341整式的加減說課課件(完整版)
【正文】 x－ 8x2－ 2 =－ 4x2＋ 5x＋ 5 =4x2－ 8x2＋ 2x＋ 3x＋ 7－ 2 移 =(4x2－ 8x2 )＋ (2x＋ 3x)＋ (7－ 2) 并 =(4－ 8)x2 ＋ (2＋ 3)x＋ (7－ 2) 教師精講 合并同類項的步驟 找 合并同類項 競賽 把全班同學分成四組進行比賽，進一步加深對法則的應用，培養(yǎng)學生的合作和競爭意識，鼓勵有能力的學生。 3． 3a b 與 a b 是同類項， 則 m＝ _______n＝ _______ 2 n m 3 4．合并同類項： ? 1. 3f+2f7f ? 2. xf+5x4f ? 3. 2a+3b6a+9b+8a12b ? 4. 3pq7pq4pq+pq 本節(jié)課你的收獲是什么？ 本節(jié)課主要學習了同類項的概念和合并同類項的方法，分清哪些 是同類項是合并同類項的關鍵。 整式的加減（ 1） 一、同類項： 三、應用 定義 例 3 注意： 二、合并同類項： 法則： 板 書 整個教學過程遵循“ 由特殊到一般、再由一般到特殊 ”這一認識規(guī)律，教師始終是學生學習活動的引導者、激勵者、協調者、服務者，給學生留出足夠的活動時間與空間，設計的各個教學環(huán)節(jié)有利于引發(fā)學生的學習興趣，有利于學生由淺入深、循序漸進地掌握知識，形成能力，獲得技巧，使他們在主動探索發(fā)現之中建構自己的知識，形成素質。 學生自己小結，發(fā)揮主體地位，培養(yǎng)他們總結
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