“求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析(完整版)
【正文】 快，鋪 6 行。 ⑵把 15 和 20 的因數(shù)、公因數(shù)分別填在下面的圈里，再找出它們 的最大公因數(shù)。 學(xué)生還可能說出：用邊長(zhǎng) 4 分米的正方形地面磚鋪地。求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù) 教學(xué)目標(biāo) : 使學(xué)生能根據(jù)提供的情境探索并掌握用求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法。 師：有沒有其它鋪的方法？ 學(xué)生說出：我用邊長(zhǎng) 3 分米的正方形地面磚鋪，每行 6 塊，鋪 4 行，也正好。 15 的因數(shù) 20 的因數(shù) 15 的因數(shù) 20 的因數(shù) 15 和 20 的公因數(shù) ⑶先在空格里畫“√”，再填空 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8的因數(shù)
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