八年級數(shù)學(xué)上冊第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明131三角形中的邊角關(guān)系第1課時教學(xué)滬科版-資料下載頁

【摘要】八年級數(shù)學(xué)滬科版·上冊第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明（第1課時）授課人：XXXX一、新課引入請大家仔細(xì)觀察一組圖片，看看主要是有那種幾何圖形構(gòu)成？

2025-06-19 17:05

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明131三角形中的邊角關(guān)系第1課時課件滬科版-資料下載頁

【摘要】第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明三角形中的邊角關(guān)系第1課時2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?HK三角形的有關(guān)概念自我診斷1.如圖中，以∠B為內(nèi)角的三角形有()A．1個B．2個C．3個D．沒有

2025-06-17 01:49

用角邊角和角角邊證三角形全等-資料下載頁

【摘要】用“角邊角”和“角角邊”證三角形全等一、知識點(diǎn)回顧1、兩個角和它們的夾邊分別相等的兩個三角形全等（角邊角ASA）2、兩個角和其中一個角的對邊分別相等的兩個三角形全等（角角邊AAS）3、三角分別相等的兩個三角形不一定相等。二、鞏固練習(xí)1、如圖所示，下列各組條件中，能判定△ABC≌△DEF的是（　?。〢．AB＝DE，BC＝EF，∠A＝∠D B．

2025-06-28 06:00

八年級數(shù)學(xué)上冊第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明131三角形中的邊角關(guān)系第2課時教學(xué)滬科版-資料下載頁

【摘要】八年級數(shù)學(xué)滬科版·上冊第13章三角形中的邊角關(guān)系、命題與證明（第2課時）授課人：XXXX同學(xué)們，你們知道其中的道理嗎？一天，三角形藍(lán)和三角形紅見面了紅不服氣的說：“那可不好說噢，你自己量量看！”藍(lán)用量角器量了量自己和紅的三個內(nèi)角，就不再說話了！藍(lán)炫耀的說：“我的個子比你大，

2025-06-19 17:18

相似三角形的判定學(xué)案-資料下載頁

【摘要】網(wǎng)址：網(wǎng)址：易錯點(diǎn)1、相似三角形識別不準(zhǔn)確。易錯點(diǎn)導(dǎo)析：兩個相似三角形中對應(yīng)角相等，對應(yīng)邊對應(yīng)成比例，然而不對應(yīng)的角和不對應(yīng)的邊之間并沒有特別的關(guān)系，在應(yīng)用相似三角形的性質(zhì)時要特別注意邊、角的對應(yīng)，不能隨便得出角相等，邊成比例。例1、如圖，△ABC是等邊三角形，AB＝3cm，分別延長BC

2025-04-17 07:52

全等三角形邊角邊判定的練習(xí)試題-資料下載頁

【摘要】......全等三角形邊角邊判定的基本練習(xí)，已知AD∥BC，AD＝CB，要用邊角邊公理證明△ABC≌△CDA，需要三個條件，這三個條件中，已具有兩個條件，一是AD＝CB(已知)，二是___________；還需要一個條件___________

2025-03-24 07:41

三角形的三邊關(guān)系-資料下載頁

【摘要】一．選擇題（共10小題）1．（2017?舟山）長度分別為2，7，x的三條線段能組成一個三角形，x的值可以是（　?。〢．4 B．5 C．6 D．9【分析】已知三角形的兩邊長分別為2和7，根據(jù)在三角形中任意兩邊之和＞第三邊，任意兩邊之差＜第三邊；即可求第三邊長的范圍，再結(jié)合選項選擇符合條件的．【解答】解：由三角形三邊關(guān)系定理得7﹣2＜x＜7+2，即5＜x＜9．因此，本題的第三

2025-08-04 23:52

第七章三角形復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第七章三角形復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案時間：編寫人：楊秀琴學(xué)生家長學(xué)習(xí)目標(biāo)：；掌握三角形的內(nèi)角和及其外角的性質(zhì)；掌握多邊形的基本概念，會用公式求多邊形的內(nèi)角和，知道多邊形的外角和是360°。，體會數(shù)學(xué)思想。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：三角形內(nèi)角和及其外角的性質(zhì)；多邊形內(nèi)角和公式

2025-11-15 17:13

三角形中位線-資料下載頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級上冊第五章《平行四邊形》第三節(jié)三角形中位線----教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)目標(biāo)】基于對新課標(biāo)和教材的分析與理解，我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)為：1、通過分割三角形的問題，理解三角形中位線的定義。2、通過剪拼、旋轉(zhuǎn)等方式探索證明三角形中位線定理。3、會靈活運(yùn)用三角形中位線定理解決簡單問題。【教

2025-08-04 22:56

相似三角形教學(xué)案-資料下載頁

【摘要】......第二十七章相似圖形的相似（一）一、教學(xué)目標(biāo)1．理解并掌握兩個圖形相似的概念．2．了解成比例線段的概念，會確定線段的比．二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1．重點(diǎn)：相似圖形的概念與成比例線段的概念．

2025-04-17 07:24

滬科版數(shù)學(xué)八上141三角形中的邊角關(guān)系之一-資料下載頁

【摘要】?生活中有許多使用三角形的實(shí)例你能從下圖中找出三角形嗎？嗎？1、三角形的定義-------由三條線段首尾順次連結(jié)所組成的圖形，叫做三角形。2、三角形的表示：ABC三角形用符號“△”表示記作“△ABC”讀作“三角形ABC”例說出圖中有

2025-11-29 01:56

三角形中位線-資料下載頁

【摘要】精品資源三角形中位線一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)（1）知道三角形中位線的概念，明確三角形中位線與中線的不同。（2）理解三角形中位線定理，并能運(yùn)用它解決有關(guān)問題。2、能力目標(biāo)借助幾何畫板的直觀演示，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗、聯(lián)想來發(fā)現(xiàn)三角形中位線的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力。3、德育目標(biāo)對學(xué)生進(jìn)行事物之間相互轉(zhuǎn)化的辯證的觀點(diǎn)

2025-06-24 20:23

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