【摘要】正文:鉛筆有多長教學(xué)設(shè)計 鉛筆有多長教學(xué)設(shè)計 鉛筆有多長教學(xué)設(shè)計1 在教學(xué)中,要想使學(xué)生不僅“學(xué)會”數(shù)學(xué),而且“會學(xué)”數(shù)學(xué),“愛學(xué)”數(shù)學(xué)。就應(yīng)當(dāng)遵循兒童認知規(guī)律,從學(xué)生的實際出發(fā),關(guān)注學(xué)生的需求...
2025-10-05 04:59
【摘要】第一篇:“鉛筆有多長”教學(xué)設(shè)計 《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容: 北師大小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《鉛筆有多長》。教學(xué)目標: 1、通過測量鉛筆長度的活動,知道1分米和1毫米的實際長度,發(fā)展空間觀念和動手...
2025-11-07 02:50
【摘要】1教學(xué)基本信息課題文明行為、愛護環(huán)境——使用橡皮擦工具學(xué)科信息技術(shù)學(xué)段:小學(xué)年級二年級相關(guān)領(lǐng)域信息技術(shù)教學(xué)畫圖軟件圖像處理教材書名:《信息技術(shù)》第1冊第18課《使用橡皮擦工具》出版社:北京出版社出版日期:2020年
2025-11-20 10:04
【摘要】正文:鉛筆有多長教學(xué)反思 鉛筆有多長教學(xué)反思 鉛筆有多長教學(xué)反思1 《鉛筆有多長》這一課,目的是讓學(xué)生認識新的長度單位分米和毫米,建立1分米和1毫米的長度觀念,并且體會米、分米、厘米、毫米之間的...
2025-11-07 23:28
【摘要】第一篇:《鉛筆有多長》教學(xué)反思 《鉛筆有多長》教學(xué)反思15篇 身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們要在教學(xué)中快速成長,我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點呢?以下是...
2025-11-07 02:26
【摘要】第一篇:初賽《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計及反思 《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 北師大版數(shù)學(xué)二年級(下冊)第五單元學(xué)習(xí)目的: 1、通過測量鉛筆長度的活動,直達1分米和1毫米有多長,發(fā)展空間觀念和...
2025-11-07 05:02
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計《鉛筆有多長》 北師版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊 《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計 長春市朝陽區(qū)白山小學(xué)孫陽 一、教學(xué)目標: 1、知識和能力:感受1毫米、1分米有多長,掌握毫米、分米的字母表達...
2025-11-07 22:28
【摘要】正文:《鉛筆有多長》教學(xué)反思 《鉛筆有多長》教學(xué)反思 《鉛筆有多長》教學(xué)反思1 《課程標準》指出:“有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能*單純的模仿和記憶,動手實踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式...
2025-11-07 03:29
【摘要】正文:《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計 《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容: 新課標北師大版第四冊鉛筆有多長;教材P40、P41。 教學(xué)目標: 1、通過測量鉛筆長度的活動,知道1分米和1毫米有多長,發(fā)...
2025-11-07 02:00
【摘要】第一篇:鉛筆有多長教學(xué)設(shè)計 《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計 西河鄉(xiāng)中心學(xué)校楊小霞 教學(xué)目標: 1、通過估計與測量等活動,知道1分米和1毫米的長度,初步建立長度單位的觀念,發(fā)展估測能力和動手操作能力。 ...
【摘要】1 ?我們愛你啊,中國?教學(xué)札記 ?我們愛你啊,中國?是一首詩歌,作者以飽含 激情的筆墨贊美了祖國的美麗富饒以及悠久的歷史、光芒的成就。 全詩語言凝練形象,結(jié)構(gòu)完整緊湊,感情強烈,富有節(jié)奏...
2025-09-14 04:35
【摘要】第一篇:識字教學(xué)札記() 識字教學(xué)札記 鄧淼芳 識字教學(xué)貫穿在語文學(xué)習(xí)的任何階段,中國漢字數(shù)量繁多、字形繁復(fù)、字意繁雜,如何深刻記憶,并非易事。在日常教學(xué)的過程中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于字形混淆不清。...
2025-11-07 23:19