5市場經(jīng)濟條件下誠信現(xiàn)狀思考(完整版)
【正文】 傳統(tǒng)的誠信觀念不可避免的帶有時代的局限性，主要是依賴于人情關(guān)系所維系。這是一個人立足于社會的根本。誠實無妄、人己不欺。在這種價值體系的指導(dǎo)下對于大學(xué)生的價值觀、世界觀的培養(yǎng)也有積極性作用，能夠幫助大學(xué)生弘揚正氣，有利于在大學(xué)生隊伍中樹立起先進的誠信典范，讓誠實守信切實在大學(xué)生群體中擴散開來， 滲透到大學(xué)生的日常生活及其學(xué)習(xí)的方方面面，積極引導(dǎo)大學(xué)生誠信道德的養(yǎng)成，使其切實踐行社會主核心價值觀，最終形成正確的誠實守信的價值取向。同時，社會誠信缺乏嚴謹?shù)谋O(jiān)督機構(gòu)，失信者獲利而誠信者卻吃虧屢見不鮮，部分大學(xué)生的世界觀被嚴重扭曲成 “ 無商不奸 ” 、 “ 利益在上，誠信在下 ” 的錯誤觀念。政府應(yīng)當發(fā)揮誠信道德表率作用，以己育人。作為學(xué)生知識增長和 思想進步的導(dǎo)致，教師的言行舉止皆會對學(xué)生產(chǎn)生影響，所以，教師一定要在道德品質(zhì)、學(xué)識風(fēng)氣及思想政治上做好表率作用，如此方可稱得上為人師表。政府、高校及家長必須重視當前學(xué)生誠信缺失的問題，積極改變社會不誠實守信的不 良風(fēng)氣，逐步強化社會主義誠信價值體系的建立，切實完善高校社會主義核心價值體系，通過制度的規(guī)約使整個社會做到誠實守信、自規(guī)自律。所以說，把好教師的入門關(guān)極為關(guān)鍵。并做到取信于民，將整個社會引向誠實信用的趨勢 。然而，高校卻過分偏重德育內(nèi)容中的政治教育、理想和信念教育，強調(diào)學(xué)生要關(guān)注時事政治，取得政治上的進步， 第 4 頁 共 6 頁 而忽略了誠信上的提高。所以說，在市
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