5市場經(jīng)濟(jì)和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)市場經(jīng)濟(jì)條件下青年思想教育工作的新機(jī)制(完整版)
【正文】 機(jī)制是與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的，客觀形勢的發(fā)展變化，使許多原有的思路和方法顯得越來越不適應(yīng)了。說到改進(jìn)，因?yàn)樯鐣?huì)生活發(fā)生了深刻的變化，思想教育工作的環(huán)境、對(duì)象、條件也發(fā)生了變化。 這就是要研究青年思想教育工作的教育環(huán)境的變化、教育對(duì)象的變化、教育條件的變化。而青年思想教育工作條件的變化，最大的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，我們對(duì)思想教育功能的理解應(yīng)更加開闊。對(duì)青年既要有政治意識(shí)的先進(jìn)性和鮮明性的要求，又要有社會(huì)意識(shí)的健康及健全的要求。青年思想觀念中的這些新特點(diǎn)，要求我們在工作中把青年作為教育活動(dòng)、教育過程的主體，而不僅僅作為受入的客體；要求我們在教育工作中注意貫徹自主選擇的原則和利益相關(guān)的原則；注意尊重人、關(guān)心人、理解人。（ 5）教育工作的操作性。我們在做思想教育工作時(shí)必須把資源這個(gè)觀念確立起來。當(dāng)然這種評(píng)價(jià)應(yīng)建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，要注重社會(huì)評(píng)價(jià)、青年評(píng)價(jià)、實(shí)效性評(píng)價(jià)，逐步建立一套評(píng)價(jià)規(guī)范，建立全面的科學(xué)的評(píng)價(jià)體系。（ 7）教育實(shí)施的整體性。這里，一個(gè)基本的思路就是虛功實(shí)做。 第 5 頁 共 6 頁 也就是說在教育工作中要防止 “ 兩層皮 ” 和 “ 遠(yuǎn)距離 ” 。教育的責(zé)任不是不承認(rèn)這種日益增多的差異性和多樣性，而是要把這種差異性、多樣性引導(dǎo)為同向?qū)哟位Ｍ瑫r(shí)，也要適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的要求，發(fā) 第 4 頁 共 6 頁 揮其社會(huì)調(diào)整的功能、激勵(lì)的功能和凝聚的功能。如：通訊手段的更新?lián)Q代和快速普及
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