【摘要】第一篇:9的乘法口訣教案 9的乘法口訣 【教學目標】 知識與能力:理解并熟記9的乘法口訣,會用9的乘法口訣求積和解決簡答的實際問題。過程與方法:經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程,培養(yǎng)學生的推理能力和概...
2025-10-06 14:33
【摘要】第一篇:乘法的簡便計算教案 《乘法的簡便計算》教學設計 教學內容:人教版實驗教材四下P44,例4 教學設想: 本單元教材最顯著的特點之一就是關注數(shù)學的現(xiàn)實背景,通過一些典型的、緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活...
2024-11-15 23:41
【摘要】第一篇:7的乘法口訣教案 《7的乘法口訣》參考教案 教學目標: 1、通過知識能力的遷移探索學習和編制7的乘法口訣。 2、熟悉乘法口訣,并能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。教學重點: 熟悉...
2024-10-28 21:43
【摘要】第一篇:九的乘法口訣教案 九的乘法口訣教案 教學目標: ,體驗9的乘法口訣的來源。 ,初步熟記9的乘法口訣,能用乘法口訣進行計算。 。 4、培養(yǎng)學生應用知識解決簡單實際問題的能力,初步養(yǎng)成...
2024-10-28 16:52
【摘要】《9的乘法口訣》教案 教學目標: ,體驗9的乘法口訣的來源; ,初步熟記9的乘法口訣,能用乘法口訣進行計算; ; ,以及學生間的合作交流的意識,并向學生滲透思想品德教育。 教學重、難點: ...
2025-10-17 07:28
【摘要】3月教育設計:兩位數(shù)與兩位數(shù)的乘法教學目標:“電影院”的具體情景進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進位)的計算方法。(有進位)能進行估算和計算,并能解決一些簡單的實際問題。培養(yǎng)估算意識和計算、應用能力。。教學難、重點:對兩位數(shù)乘兩位數(shù)(有進位)能進行估算和計算,進一步掌握兩位乘兩位數(shù)(有進位)的計算方法。
2024-11-21 22:18
【摘要】六年級數(shù)學上冊(RJ)教學課件第2課時分數(shù)乘法的意義(2)第1單元分數(shù)乘法一、復習導入。說說計算方法。372×1103×3155×6731035==
2025-07-26 20:18
【摘要】 有理數(shù)的乘法一、課題名稱:《有理數(shù)的乘法》二、教學目標:1、知識技能目標:掌握有理數(shù)乘法法則,能利用乘法法則正確進行有理數(shù)乘法運算,并初步理解有理數(shù)乘法法則的合理性;經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)展學生觀察、歸納、猜測、驗證等能力。2、過程與方法:經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)展學生觀察、歸納、猜測、驗證等能
2025-04-16 12:11
【摘要】教案年月日課題小數(shù)乘法和除法(第一課時)課型新授教學目標及重點難點1、具體情境中探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,會用豎式進行計算。2、探索計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括以及合情推理
2024-11-23 12:00
【摘要】“2、3、4的乘法口訣”課時教學計劃主備者:清揚婉兮施教時期2020年9月10日教學內容課題:2、3、4的乘法口訣P7~9,“想想做做”的第1-4題。共幾課時12課型新授第幾課時1教學目標1、創(chuàng)設情景使學生知道2、3、4乘法口訣的來源,經(jīng)歷編乘法口訣的
2024-11-21 03:05
【摘要】《6的乘法口訣》教案設計者:雷成林教學內容:教材第60頁例6,做一做和練習十三第1、2題教學目標:6的乘法口訣的過程,體驗6的乘法口訣的來源,初步掌握6的乘法口訣。、談論、小組合作交流等活動,讓學生掌握6的乘法口訣,并能進行簡單計算。教學重、難點:6的乘法口訣,并能運用口訣進行正確計算。
2024-11-21 04:03
【摘要】dcbam強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:七年級主備人:劉其展輔備人:審批:,習題分析
2024-11-24 22:39