【摘要】學情分析本節(jié)課是學生在學習了三角形關(guān)于角的性質(zhì)后,又一關(guān)于線段的重要性質(zhì).為學生進一步學習三角形的性質(zhì)、三角形的全等和相似奠定基礎(chǔ).教學目標1.知識目標:了解三角形的角平分線、中線、和高及其性質(zhì).會畫已知三角形的角平分線、中線和高并能夠找出讓學生了解“疊合”法是幾何中對“相等關(guān)系”進行驗證試驗、探究的一
2025-11-02 02:18
【摘要】角平分線從一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角。這條射線叫做這個角的平分線。OBCA如圖,記作∠AOC=∠BOC=∠AOB.21怎樣才能得到一個角的平分線?用量角器或折紙的辦法任意剪一張三角形紙片ABC,把內(nèi)角∠BAC對折一次,使
2025-11-21 05:30
【摘要】ADCB∠BAD和∠CAD有什么關(guān)系?∠BAD=∠CAD畫∠BAC的平分線交對邊BC于D在三角形中,一個內(nèi)角的角平分線與它的對邊相交,這個角的頂點與交點之間的線段叫做三角形的角平分線。ACDB如圖,∠BAC的平分線交BC于點D,線段AD就是ΔABC的一條角平
2025-11-29 13:34
【摘要】流程學習目標預(yù)習反饋名校講壇鞏固訓練課堂小結(jié)11.三角形的高、中線與角平分線學目習標、中線與角平分線.、中線與角平分線.預(yù)反習饋,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的.,連接一個頂點與它對邊中點
2025-06-12 07:49
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:53
【摘要】三角形第2課時三角形的中線、角平分線、高教學目的掌握三角形的角平分線、中線、高線的概念,并會畫出任意三角形的角平分線、中線、高線,特別注意鈍角三角形高的畫法.讓學生從實踐中得到三角形的三條中線、角平分線、高分別交于一點,直角三角形三條高的交點就是直角頂點,鈍角三角形有兩條高位于三角形的外部重點、難點
2025-11-09 23:42
【摘要】白山市外國語學校七年級數(shù)學導學案課題:7.1.2三角形的高,中線,角平分線執(zhí)筆人:楊俊哲審核:七年級數(shù)學組一、教學目標知識目標:認識并會畫出三角形的高線,中線,角平分線,利用其解決相關(guān)問題;三角形的穩(wěn)定性。能力目標:通過觀察、探究與描述等數(shù)學活動,感受數(shù)學語言的準確性,提高觀察能力,語言表達能力,發(fā)展推理能力。
2025-12-29 01:03
【摘要】北師大版七年級數(shù)學下冊狀元成才路狀元成才路第3課時三角形的中線和角平分線新課導入?如圖,用鉛筆可以支起一張均勻的三角形卡片.你知道怎樣確定這個點的位置嗎?在三角形中,連接一個頂點與它對邊中點的線段,叫做這個三角形的中線.ABCEBE=ECAE是△ABC
2025-03-12 15:23
【摘要】三角形的角平分線、中線1、認識三角形清鎮(zhèn)市第九中學周堃什么叫角平線?把一角平均分成兩個大小相等的角的射線叫做這個角的平分線COAB射線OC把∠AOB分成兩個角,∠AOC=∠BOC;OC就是∠AOB的角平分線同樣,三角形也有它的角平分線上學期回顧
2025-11-09 18:34
【摘要】精銳教育學科教師輔導講義學員編號:年級:初二課時數(shù):3學員姓名:輔導科目:數(shù)學學科教師:授課類型T角平分線C專題精
2025-04-09 07:23
【摘要】三角形的高、中線與角平分線ABC...?把一根橡皮筋的一端固定在△ABC的頂點A上,再把橡皮筋的另一端從點B沿著BC邊移動到點C..DEFG?觀察移動過程中形成的無數(shù)條線段(AD、AE、AF、AG…)中有沒有特殊位置的線段?你認為有哪些特殊位置?ABC...┐DABC.
2025-11-02 01:24
【摘要】三角形的高、中線與角平分線同步練習D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共15題)(共15題;共30分) 1.(2分)如圖,在△ABC中,∠A=a...
2025-04-02 02:33