5如何建立健全科學(xué)性強(qiáng)可操作的管理制度的調(diào)研報(bào)告(完整版)
【正文】 度》等。目前，學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)以中層制為主，以年級(jí)組、教研組為輔，設(shè)有校長(zhǎng)室、黨支部、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委等機(jī)構(gòu)。校園布局不合理，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)不分明。從調(diào)研情況看，總體感覺學(xué)校常規(guī)管理基本規(guī)范，內(nèi)部機(jī)制運(yùn)行總體 良好，教師精神面貌有所好轉(zhuǎn)，教師課堂教學(xué)水平不高，學(xué)生文明意識(shí)不太強(qiáng)。（ 4）、德育安全類主要包括《消防安全管理制度》、《款場(chǎng)中學(xué)學(xué)校安全制度》、《款場(chǎng)中學(xué)重大安全報(bào)告制度》、《款場(chǎng)中學(xué)學(xué)生管理制度》、《款場(chǎng)中學(xué)門衛(wèi) 安全管理制度》、《款場(chǎng)中學(xué)學(xué)生
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