【摘要】柳宗元時代,唐封建王朝漸漸衰落,中央集權制統(tǒng)一國家逐漸解體,形成藩鎮(zhèn)割據局面。加以封建統(tǒng)治階級生活腐化奢侈,宦官專權,土地兼并劇烈,農民在重重剝削壓迫下,失去耕地,紛紛逃亡,客戶占了全國人民的半數。客戶是不交租的,國家收入大減,卻加養(yǎng)了無數的兵士、和尚,統(tǒng)治者就不得不向人民橫征暴斂。到德宗李適時代,改革了“租庸調”的稅法,全國實行兩稅
2025-11-19 00:52
【摘要】捕蛇者說教材分析:《捕蛇者說》選自義務教育江蘇版初三課文,這篇課文是柳宗元被貶官永州司馬時寫的一篇揭露封建統(tǒng)治者殘酷壓迫剝削勞動人民罪行的文言文。本文主要運用對比和襯托的手法,突出文章的中心思想。教學理念:平時文言文教學比較煩索,字、詞、句、篇等都要一一落實,學生學得比較枯燥,教師教得也比較乏味。為了擺脫這種局面
2025-11-29 20:10
【摘要】于港初中師生共用導·學案年級:八年級學科:語文課型:新授時間:10月6日內容:第19課捕蛇者說執(zhí)筆:沈俊林試做:李雪芹審核:唐華【學習目標】“說”的特點;、對比寫法;;、痛恨苛斂的思想感情。【重點】理解本文襯托、對比寫法【難點
2025-11-30 04:18
【摘要】(773——819)字子厚,文學家、哲學家,唐宋八大家之一。河東人,人稱柳河東?!队乐莅擞洝贰#ā读訓|集》)1、掌握文中的文言虛、實詞;2、作品中說明、描寫、議論性文字的作用3、“苛政猛于虎”的含義?嚙(niè)臘(xī)攣(luán)?瘺(1òu)癘(l
【摘要】捕蛇者說[唐]柳宗元制作:通安中學徐邦桃學習內容1.復習鞏固重要文言詞語和語句;2.理解體會文中所表達的思想感情;3.學習掌握文章的寫法特點.一詞多義為①然得而臘之以為餌。②今吾嗣為之十二年。
2025-12-02 11:46
【摘要】第一篇:捕蛇者說教學設計 《捕蛇者說》教學設計 【文本分析】 本文是唐代著名文學家柳宗元謫居永州時所作。其時政治腐敗,苛捐雜稅繁多,貪官污吏橫征暴斂,使人民陷于家破人亡、流離失所的悲慘境地。作者...
2025-10-26 06:49
【摘要】第一篇:捕蛇者說教案大全 《捕蛇者說》 教學目的了解“說”的特點。理解本文襯托、對比寫法。掌握本文的詞語。認識柳宗元同情人民,痛恨苛斂的思想感情。 教學設想 《捕蛇者說》以獨特的寫法(襯托、對...
2025-10-26 06:48
【摘要】23.《捕蛇者說》(共二課時)第一課時一、基礎驛站()蹙.(cù)蹙:窘迫。B.謹食.(sì)之,時而獻焉食:吃.(nǎng)與吾祖居者曩:從前。D.蔣氏大戚.(qī)戚:悲傷。(1)然得而臘之()(2)
2025-11-06 11:25
【摘要】第19課捕蛇者說學案(二)過關檢測部分設計者孫術禮一、基礎知識1.下列加點字注音有錯誤的一項是()A.募有能捕之者,當.其租入(dàng)B.然得而臘.之以為餌(xī)C.吾嗣.為之十二年(sì)D.往往而死者相藉.也(
2025-11-06 17:19
【摘要】第13課《捕蛇者說》課件?(長春版九年級上)教學目標1.了解柳宗元。掌握文中的重點實詞,能借助工具書疏通文義。2.在了解文章內容的前提下,理解作者表達的思想感情。3.在熟悉文章的主要內容的前提下,理解對比、襯托手法的運用及其作用。教學重點?1.掌握文中的重點實詞。?2.理解對比、襯托手法的運
2025-11-19 02:42
【摘要】唐柳宗元永州之野產()異()蛇:黑質()而白章(),觸草木盡死;以()嚙()人,無御()之()者。然得()而臘()之以為餌,可()以()已()大風、攣踠、瘺癘,去死肌,殺三蟲。
2025-11-26 09:40
【摘要】肖練武執(zhí)教1、掌握文中的文言虛、實詞;2、作品中說明、描寫、議論性文字的作用3、熟讀課文,理解“苛政猛于虎”的含義第一課時學習目標1、正確、流利地朗讀生字新詞與課文。2、積累文中的文學常識:作家作品與文體。3、結合注釋與資料理解課文大意。:柳宗元
2025-11-09 21:49