【摘要】第七課時：分數(shù)乘法應(yīng)用題（2）教學(xué)內(nèi)容：課本P１5頁例2，及練習(xí)四的6－10。教學(xué)目的：１．使學(xué)生進一步掌握分數(shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，學(xué)會應(yīng)用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法兩步應(yīng)用題。２．進一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。教學(xué)重點：使學(xué)生理解并掌握求一個數(shù)的幾分之幾是多少的兩步計算應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，正確解答。教學(xué)難點
2025-11-14 13:29
【摘要】分數(shù)乘法應(yīng)用題分類練習(xí)第一類：求一個數(shù)的幾分之幾是多少？這類題是分數(shù)乘法應(yīng)用題中的基礎(chǔ)，求一個數(shù)的幾分之幾是多少，就用這個數(shù)乘它所對應(yīng)的分率。例1、一袋大米100千克，吃了，吃了多少千克？求吃了多少千克，就是求100的是多少？列式是：100×練習(xí)：1、五年級運磚150塊，六年級運的是五年級的，六年級運磚多少塊？2、五年級運磚15
2025-03-24 12:21
【摘要】第一篇： 《分數(shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 求一個數(shù)的幾分之幾是多少的應(yīng)用題，是學(xué)生學(xué)習(xí)分數(shù)應(yīng)用題的起始內(nèi)容，在本課教學(xué)中，我努力做到了以下幾點： 一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 教育心理學(xué)研究表明：在學(xué)生...
2025-10-08 14:13
【摘要】第一篇：分數(shù)乘法應(yīng)用題 分數(shù)乘法應(yīng)用題 1、天源電腦城5月份計劃銷售電腦3500臺，實際比原計劃多銷售1/5，5月份實際銷售電腦多少臺？ 2、一個正方體燈籠框架，棱長9/20米，做這樣一個燈籠需...
2025-10-08 14:18
【摘要】第一篇：《分數(shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 《分數(shù)乘法應(yīng)用題 （一）》教學(xué)反思 禾梨坳學(xué)校 張敏 分數(shù)乘法應(yīng)用題大致可分為兩部分：一部分應(yīng)用題中的已知數(shù)是分數(shù)，但數(shù)量關(guān)系和解答方法與整數(shù)應(yīng)用題相同；...
2025-10-06 14:52
【摘要】第一篇：參賽教案《分數(shù)乘法應(yīng)用題》 參賽教案《分數(shù)乘法應(yīng)用題》 王永霞 教學(xué)內(nèi)容：P17~19連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分數(shù)乘法應(yīng)用題 教學(xué)要求： 1、使學(xué)生掌握連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是...
2025-10-26 02:31
【摘要】 《分數(shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教材分析：本節(jié)教學(xué)例1求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分數(shù)乘法應(yīng)用題。，分析思路著重分析把誰看做單位“1”； 教學(xué)目的： 1、掌握簡單的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的...
2025-11-24 00:38
【摘要】第一篇：復(fù)習(xí)分數(shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)反思2 《復(fù)習(xí)分數(shù)乘法應(yīng)用題》教學(xué)反思 羅世星 通過學(xué)習(xí)教材理論的材料，我認識到，數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的核心是促進學(xué)生的發(fā)展，強調(diào)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，強調(diào)即要關(guān)注學(xué)生的未來...
2025-10-19 21:38
【摘要】第一篇：分數(shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)反思 分數(shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)反思 針對學(xué)困生多的現(xiàn)狀，我覺得我有必要對每一個學(xué)生的作業(yè)進行面批，我想，近幾年自己的數(shù)學(xué)教學(xué)效果還說得過去的原因可能要歸結(jié)在這上面。 進入六年...
2025-10-08 14:08
【摘要】蘇教版六年級上冊稍復(fù)雜的分數(shù)乘法實際問題（二）復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)林陽小學(xué)去年有24個班級，今年比去年增加了多少個班級？今年的班級數(shù)比去年增加了。16去年＝4（個）例3林陽小學(xué)去年有24個班級，今年一共有多少個班級？今年的班級數(shù)比去年增加了。16去年去年
2025-11-15 16:33
【摘要】第一篇：分數(shù)乘法應(yīng)用題600 （一）分數(shù)乘法(1)班級 姓名 座號 成績 一、①食堂運來100千克白菜，吃了千克，還剩多少千克？ ②食堂運來100千克白菜，吃了，吃了多少千克？ ③食堂運...
2025-10-08 14:00
【摘要】北京版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分數(shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1
2025-12-02 08:26
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