gkh教學(xué)設(shè)計2doc(完整版)
【正文】 個小哥哥在湖邊畫荷花，弟弟拉著媽媽在一邊看。 第一部分是三個聲母ｇ、ｋ、ｈ，配有一幅圖。 3?初步掌握三拼連讀的拼音方法。 第三部分是ｇ、ｋ、ｈ的書寫格式和筆畫筆順。 教學(xué)過程 第一課時 （一）復(fù)習(xí)單韻母和學(xué)過的聲母 (二 )學(xué)習(xí)聲母ｇ 1?看圖， .教學(xué)聲母 g。 3?利用圖上的橄欖枝學(xué)習(xí)ｇ的形。 3?指名拼讀音節(jié)。 領(lǐng)讀、齊讀、指名讀。 范寫 k，學(xué)生書空練寫。） 比較讀 k、 h，讓學(xué)生體會氣流的強弱。 (七 )總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況，表揚學(xué)習(xí)好的同學(xué) 。 要充分發(fā)揮圖的表音表形作用，讓學(xué)生讀音記形。 (五 )教學(xué)聲母 h。用薄紙放嘴邊比較讀 g、 k。 (四 )
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