中華少年教學(xué)課件1(完整版)
【正文】 （三）回顧中華母親的艱難歷程。 也作“頂天立地”，形容形象高大，氣概雄偉豪邁。 帶有生字、新詞的句子請多讀幾遍。 分角色朗誦 全班同學(xué)分成四個大組，分別承擔 “ 甲、乙、丙、丁 ” 四個角色，一齊分角色朗讀課文。 錦繡河山、悠久歷史、民族傳統(tǒng) 第 5節(jié) 民族艱難歷程 細讀這兩句，展開想象，把你“看到”的場景寫下來。 總結(jié)全詩 甲：藏族少年 乙：高山族少年 丙：蒙古族少年 ?。簼h族的少年
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