月光曲課件(2)(完整版)
【正文】 第一幅：海上明月升 第二幅：月過微云 第三幅：大風巨浪 時而舒緩、時而明快、時而悠揚、時而激烈，讓我們不得不嘆服貝多芬高超的技藝。 他好像面對著大海，月亮 正從 水天相接的地方升起來。 ” 貝多芬為什么為盲姑娘再彈一首曲子呢？ 遇到知音，貝多芬產(chǎn)生要為盲姑娘彈奏第二首曲子的想法 ——創(chuàng)作的激情頓時產(chǎn)生。 貝多芬說： “ 我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。 身為人民音樂家，為人民做一些實事。課文寫的是關(guān)于貝多芬譜寫 《 月光曲 》 的一個傳說。 斷斷續(xù)續(xù)： 一會兒中斷，一會兒繼續(xù)。 琴鍵： 風琴、鋼琴等上面裝置的白色或黑色的供演奏時按動的部分。 蠟燭 m242。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂作品，為世界文化作出了不朽的貢獻。他一生作品很多，《 月光曲 》 是最著名的。 陌生 m225。 霎時： 極短的一點時間。 第一段（ ） 第 1自然段 簡單介紹著名的鋼琴曲 ——《 月光曲 》 是德國音樂家貝多芬譜寫的。 “ 傳說 ” 是民間流傳的故事，不一定確有其事。 彈琴的是位盲姑娘，只聽過別人彈過幾遍，不太熟練。 ”“ 你愛聽嗎 …… 一首吧。 從課文中哪些詞句可以看出兄妹倆被美妙的琴聲“陶醉”了？ “ 皮鞋匠靜靜地聽著。微波粼粼的海面上， 霎時間 灑滿了銀光。 月光正照在她 …… 波濤洶涌的大海。不同的是，“恬靜”往往用于人的內(nèi)心感到舒適而表露出一種平靜的神態(tài)；“安靜”除了表示心理活動，還可以用來描寫環(huán)境沒有聲音的干擾。但“覺醒”指覺悟，用在思想上，表示認識問題從不清楚到清楚；“蘇醒”原來的意思是昏迷后醒過來，指人失去知覺后得到恢復。 （ 1）在巨大的教育攻勢下，他終于（ ）了，向人民政府交待自己的罪行。 （ 2）姑娘那（ ）的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。 盲
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1