20、失去的一天教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 難點(diǎn) ： 領(lǐng)悟文章是怎樣通過(guò)人物的言行來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)的。范仲淹兩歲喪父，家境貧寒，而能刻苦學(xué)習(xí)，胸有大志，以天下為己任。 、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第一至三自然段。在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)， 采用 不 同的朗讀方式。 學(xué)習(xí)課文第 12自然段。 學(xué)生自由輕聲朗讀全文，用筆畫(huà)出自己認(rèn)為難讀，難認(rèn)或難理解的詞語(yǔ)、句子。 隱晦 ：不明顯，不容易懂。 3 文章具體的寫(xiě)了孔子的幾件事情？ （ 1）與子貢談“己所不欲，勿施于人” （ 2）不喝盜泉水 （ 3）與弟子談君子與小人及“識(shí)人不易” （ 4）晚年讀《周易》 默讀 2 自然段， 讀完之后，說(shuō)說(shuō)你都知道了關(guān)于孔子的哪些信息？ （指導(dǎo)學(xué)生一邊默讀思考，一邊畫(huà)下關(guān)鍵的詞句） 默讀 2 自然段 主要把握： （ 1）他是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。 使學(xué)生 了解孔子在中華文化史上的重要地信和他的一些思想主張。 聯(lián)系你的生活，你還能用哪些詞語(yǔ)進(jìn)行理解呢？ 引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)學(xué)習(xí)感悟，體會(huì)難懂句子的含義。 學(xué)習(xí)“提示內(nèi)容” 默讀 47 自然段， 畫(huà)出 描寫(xiě)孔子的語(yǔ)言的句子 句子 。 讓學(xué)生理解孔子的心理活動(dòng)準(zhǔn)備理解下一句話(huà)。 三 整體回顧 拓展升華 后世為什么這么推崇和尊敬孔子呢？ “因?yàn)榭鬃????” 通過(guò)設(shè)疑與習(xí)作指導(dǎo)，體現(xiàn)了儒家的核心思想 —仁，整體回顧全文。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 板書(shū)： 與子貢談“ 己所不欲，勿施于人 ” 推己及人 不喝 “ 盜泉 ”里的 水 安守節(jié)操 孔子 與弟子談 “ 君子與小人 ” 感嘆了解一個(gè)人實(shí)在不容易 識(shí)人不易 晚年讀《周易》 學(xué)而不厭 教學(xué)反思或案例分析 檢查 意見(jiàn) 檢查人 時(shí) 間 。 同學(xué)看看老師的板書(shū) ，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 每一個(gè)故事都告訴我們一個(gè)深刻的為人處世的準(zhǔn)則。你們一定要記住，了解一個(gè)人實(shí)在不容易
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1