21一塊特別的石頭(完整版)
【正文】 秦嶺： 突兀： （二） 自主、合作、探究： 1． 學(xué)習(xí)生字新詞 ，在課堂 練習(xí) 本上寫出自己第一次接觸的感到陌生的生字新詞， 2． 反復(fù)朗讀，讀通讀順課文 3。朗讀課文，初步感知課文大意。 知識鏈接：李四光，中國地質(zhì)學(xué)家。 輪讀課文，思考：課文圍繞大石頭寫了一些什么事？ （三） 我來闖關(guān)： 1． 練寫生字 2． 聽寫詞語 知識延伸：閱讀選讀課文《做風(fēng)車的故事》。 4． 思考：文章體現(xiàn)了李四光 的可貴品質(zhì)，課文抓住了哪些詞體現(xiàn)的 _______________________________
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