【摘要】(教案)22四季之美(精讀課文)【教學(xué)目標(biāo)】“曠、怡、凜、冽、逸”5個生字,認(rèn)識多音字“暈、蒙”等,會寫“黎、暈”等9個生字,會寫“翩翩飛舞、比翼而飛”等詞語,理解生字組成的詞語。,體會作者筆下四季之美的獨特韻味。背誦課文,豐富語言,增加積累,培養(yǎng)思維的敏捷性。,了解主要內(nèi)容,理清敘述順序,學(xué)習(xí)作者圍繞中心句描寫景物
2025-03-12 17:22
【摘要】第一篇:(優(yōu)秀教案) 《五柳先生傳》 知識與能力: 1.透過作品初步了解自傳的特點。 2.感受作品自然平淡而又形象鮮明的語言風(fēng)格。3.通過誦讀,理解把握作者的思想感情。過程與方法: 1.借助...
2025-10-06 14:22
【摘要】第一篇: 賓館火災(zāi)隱患整改制度 第一條賓館對存在的火災(zāi)隱患,應(yīng)當(dāng)確定專門部門和人員及時予以消除。第二條對不能當(dāng)場改正的火災(zāi)隱患,由消防歸口管理職能部門根據(jù)管理分工,及時將火災(zāi)隱患向消防安全管理人或...
2025-10-12 04:57
【摘要】如果有一只松鼠跑進你們家你會怎么對待它呢?自讀課文導(dǎo)語,明確學(xué)習(xí)任務(wù):1、松鼠在“我”家做了哪些事?2、你從中體會到了什么?快速瀏覽課文,獨自思考:1、松鼠在“我”家做了哪些事?(用小標(biāo)題加以概括)2、從而你認(rèn)為這是一只怎樣的松鼠?“我們”一家對它的感情怎樣?
2024-11-21 01:18
【摘要】 沙漠中的綠洲22 一、教學(xué)要求 、流利、有感情地朗讀課文。 。綠線中的2個生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。 3.借助課文具體的語言材料,了解阿聯(lián)酋人民精心侍弄...
2025-09-28 02:13
2024-11-19 01:56
【摘要】第一篇: 一、激趣導(dǎo)入 1、同學(xué)們,你們看,黑板上掛著的是什么呀?(教師在黑板上掛兩個紅氣球) (生:氣球) 2、你們喜歡氣球嗎?為什么呢?(鼓勵學(xué)生大膽想象。) 師:是啊,氣球五顏六色,真...
2025-10-06 14:38
【摘要】世界童話之王──安徒生(丹麥)初讀課文,感知課文的主要內(nèi)容。兜著蜷著火焰暖烘烘哎火柴梗填滿櫥窗閃爍靈魂乖巧圍裙兜著硬幣哎呀櫥窗哆哆嗦嗦
2024-11-21 22:26
【摘要】第一篇:22.《富饒的西沙群島》教學(xué)反思 22.《富饒的西沙群島》教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計,改變了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。由于有了多媒體的輔助教學(xué),所以在教學(xué)本課時我運用了大量...
2025-10-26 13:57
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第22課《在沙漠中心》同步練習(xí)及答案 內(nèi)容預(yù)覽: 22.在沙漠中心 一、積累與運用 1.給下面詞語中加點的字注音 ①輻射②噎?、垌阎茴澏盯蒈|殼 ⑥臍帶⑦真理⑧犁鏵...
2025-01-25 05:51
【摘要】第一篇: 中華人民共和國國務(wù)院令 第241號 現(xiàn)發(fā)布《礦產(chǎn)資源開采登記管理辦法》,自發(fā)布之日起施行。 總理 李鵬 1998年2月12日 礦產(chǎn)資源開采登記管理辦法 第一條 為了加強對礦...
2025-10-19 20:09
【摘要】第一篇: 22*牧場之國 教學(xué)目標(biāo): 。 ;感受荷蘭獨特的牧場風(fēng)光。3.。體會作者生動的語言,摘抄自己喜歡的詞句。重點難點 了解荷蘭牧場的特點,進一步感受鄉(xiāng)村生活的可愛。體會作者擬人手法的巧...
2025-10-19 18:02