【摘要】第一篇：觀察物體教學設計 觀察物體教學設計 西江實驗學校康巧明 教學背景分析： 學情分析： 本班學生已步入二年級的第一學期，學生已具備一定的學習習慣和能力。如：獨立審題、獨立思考的能力。所以...
2025-09-27 22:51
【摘要】第一篇：觀察物體教學反思 觀察物體教學反思： 本節(jié)課，我讓學生經(jīng)歷觀察的過程，體驗到：從不同位置觀察物體，看到的形狀可能是不同的，選定一個角度觀察最多能看到物體的三個面；能正確辨認從正面、側面、上...
2025-09-27 23:17
【摘要】第一篇：觀察物體(32) 第四單元（觀察物體） 第一課時 教學目標：培養(yǎng)學生從不同角度觀察物體，培養(yǎng)學生初步的空間觀念。培養(yǎng)學生的觀察能力和分析綜合能力。引導學生運用初步的空間概念說明生活中的實...
2025-11-06 06:17
【摘要】觀察物體導學案授課年級二年級學科數(shù)學主備教師劉炳課時共4課時第2課時課型新授多媒體使用班班通授課時間月日課題《從不同的位置觀察物體》教材分析《從不同的位置觀察物體》是學習空間與圖形知識的必要基礎，對于幫助學生建立空間觀念，培養(yǎng)學生的空間想象能力
2025-11-12 06:12
【摘要】觀察物體【教學目標】1．初步學會從不同的位置觀察物體，體會從不同的位置觀察可看到不同的視圖，并初步學會根據(jù)視圖判斷觀察者的位置。2．通過觀察、比較、辨認、想象等活動，發(fā)展學生初步的空間觀念。3．讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的積極情感?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境，引入課題。1.設疑，引入情
2025-11-15 16:18
【摘要】觀察物體練習十五教學內(nèi)容：教材第92—93頁的練習十五。教學三維目標：，體會觀察物體的時間順序與所看到結果的聯(lián)系。。教學重點：鞏固從不同的角度觀察物體。教學難點：培養(yǎng)學生的空間觀念。教學過程：一、談話導入同學們，上一節(jié)課我們研究了觀察物體，知道了從不同的位置看到的物體形狀可能是不同的。今天我們繼續(xù)研究觀察
2025-11-15 15:39
【摘要】觀察物體0577wzl后面左側面右側面前面（正面）觀察要求：觀察。想一想：我坐在布娃娃的（）面，我看到了（）。有難度哦！我看到了
2025-11-15 14:40
【摘要】觀察物體平果第七小學余善農(nóng)1234咦?拍的可是同一塊金牌,為什么照片會不一樣呢?誰能說說這幾位小朋友各在小熊的哪一面嗎?1234試一試他們看到的是哪一面？連一連．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）試一試淘氣笑笑√游戲:看照片,找位置.
2025-11-15 12:32
【摘要】《觀察物體（三）》教案一、學習目標（一）學習內(nèi)容《義務教育教科書數(shù)學》（人教版）五年級下冊第2頁的例1和例2以及課后做一做。觀察物體（三）是在二年級觀察物體（一）和四年級觀察物體（二）的基礎上，對學生的推理能力的空間觀念的又一次提升，也為第三階段的學習打下基礎。本節(jié)課的學習應放手于生，在活動中培養(yǎng)學生的交流表達能力，并在交流中理清思路，互相啟發(fā)。真正經(jīng)歷觀察、想象、猜測、分析
2025-08-04 18:23
【摘要】第二單元觀察物體（二）觀察物體（例1）一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入一、情境引入站在不同的位置，看到的形狀也是不同的。還記得嗎？從左面看從上面看下面這些圖分別是從哪個方向上看到的？左面上面前面
2025-07-25 22:13
【摘要】第一單元觀察物體，看到的形狀可能是不同的；觀察長方體或正方體時，從固定位置觀察最多能看到3個面。、側面、后面都是相對的，它是隨著觀察角度的變化而變化。，先要確定觀察的方向（上、正、左、右），再確定觀察的形狀，并把它畫下來。，可根據(jù)從正面看到的平面圖形擺出底層，再根據(jù)從正面看出的擺出前排的圖形，然后根據(jù)從左面看對后排進行訂正，最后從不同方向觀察所擺圖形是否符合原圖形。，為了既
2025-07-25 03:00
【摘要】第一篇：教后反思觀察物體 教后反思： 1、本堂課教學實物與電教化的手段使用是必備的。因此在教學中，我注重的兩項的應用，使我的教學能更好的服務于學生。 2、在書中13頁，學生做練習的時候，分不清楚...
2025-11-07 22:28
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