正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)1.sinα、cosα、tgα的幾何意義.oxy11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?三角問題幾何問題正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)兩倍角的正弦、余弦、正切正弦函數(shù).余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)能否利用正弦線作出正弦

2024-08-01 07:51

正弦函數(shù)圖象的對稱性-資料下載頁

【摘要】正弦函數(shù)圖象的對稱性北京市第十九中學(xué)檀晉軒　　【教學(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生掌握正弦函數(shù)圖象的對稱性及其代數(shù)表示形式，理解誘導(dǎo)公式（R）與（R）的幾何意義，體會正弦函數(shù)的對稱性.2．在探究過程中滲透由具體到抽象，由特殊到一般以及數(shù)形結(jié)合的思想方法，提高學(xué)生觀察、分析、抽象概括的能力.3．通過具體的探究活動，培養(yǎng)學(xué)生主動利用信息技術(shù)研究并解決數(shù)學(xué)問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生之間合作與交流的

2025-05-16 05:57

正弦函數(shù)與余弦函數(shù)圖像課件-資料下載頁

【摘要】沙擺實驗、余弦函數(shù)的圖象(第一課時）xy(1)列表(2)描點(3)連線6?3?2?32?65??67?34?23?35?611??2021230121?23?21230021?23?1????2,0,sin??xxy。用描點法作出函數(shù)圖象的主要

2024-11-30 14:52

高一數(shù)學(xué)正弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】y=sinx的圖象和性質(zhì)32?x2??2?yO1-1O1BA(O1)(B)所以我們只需要仿照上述方法,取一系列的x的值,找到這些角的正弦線,再把這些正弦線向右平移,使他們的起點分別與x軸上表示的數(shù)的點重合,再用光滑的曲線把這些正弦線的終點連接起來就得到正弦函數(shù)

2024-11-10 01:03

正弦、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)天中數(shù)學(xué)組制作復(fù)習(xí)回顧：1.sinα、cosα、tanα的幾何意義.o11PMAT正弦線MP余弦線OM正切線AT想一想?正弦線、余弦線的特點演示進(jìn)入三角問題幾何問

2024-11-10 03:01

高一數(shù)學(xué)正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】正弦函數(shù)圖像的作出以上我們作出了y=sinx，x∈[0，2π]的圖象，因為sin(2kπ+x)=sinx(k∈Z)，所以正弦函數(shù)y=sinx在x∈[－2π，0]，x∈[2π，4π]，x∈[4π，6π]時的圖象與x∈[0，2π]時的形狀完全一樣，只是位置不同?，F(xiàn)在把上述圖象沿著x軸平

2024-11-11 21:09

正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計一.教材分析《正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)》，作為函數(shù)，它是已學(xué)過的一次函數(shù)、二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的后繼內(nèi)容，是在已有三角函數(shù)線知識的基礎(chǔ)上，來研究正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)的，它是學(xué)習(xí)三角函數(shù)圖象與性質(zhì)的入門課，是今后研究余弦函數(shù)、正切函數(shù)的圖象與性質(zhì)、正弦型函數(shù)的圖象的知識基礎(chǔ)和方法準(zhǔn)備。因此，本節(jié)的學(xué)習(xí)在全章中乃至整個函數(shù)的學(xué)習(xí)中具有極其重要的地位與作

2025-04-17 04:41

正弦函數(shù)的圖象案例反思已改的-資料下載頁

【摘要】第一篇：《正弦函數(shù)的圖象》案例反思已改的 “合作探究”中感知數(shù)學(xué)美 -----“正弦函數(shù)的圖像”教學(xué)設(shè)計 一、設(shè)計思想 ： 《正弦函數(shù)的圖象》---人教B版必修4第一章第三節(jié)的第一課時．： ...

2024-11-15 12:12

正、余弦函數(shù)圖象與性質(zhì)的復(fù)習(xí)回顧-資料下載頁

【摘要】正、余弦函數(shù)圖象與性質(zhì)的復(fù)習(xí)回顧湖南祁東育賢中學(xué)周友良421600衡陽縣三中曾新華1．y=sinx，x∈R和y=cosx，x∈R的圖象，分別叫做正弦曲線和余弦曲線．2．用五點法作正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的簡圖（描點法）：正弦函數(shù)y=sinx，x∈[0，2π]的圖象中，五個關(guān)鍵點是：(0,0)(,1)(p,0)(,-1)

2025-04-17 04:41

正弦、余弦函數(shù)的定義域、值域-資料下載頁

【摘要】正弦、余弦函數(shù)的定義域、值域xyo1-1-2?-??2?3?4?正弦曲線-2?-?o?2?3?x-11y余弦曲線函數(shù)定義域值域思考：RR函數(shù)的定義域例1：求下列函數(shù)的定義域：（1）（4）

2024-11-09 06:03

高一數(shù)學(xué)正弦函數(shù)余弦函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（2）123456-11123456-11一、知識點回顧?1、正余弦函數(shù)的定義域?2、正余弦函數(shù)的值域?3、練習(xí)（口答）：函數(shù)的值域和最值函數(shù)

2024-11-09 09:19

根據(jù)正弦型函數(shù)的圖象求其解析式-資料下載頁

【摘要】DBFQDFDFZHUOYUE根據(jù)正弦型函數(shù)的圖象求其解析式（一）課前系統(tǒng)部分1、設(shè)計思想建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)，學(xué)生并不是空著腦袋走進(jìn)教室的。在日常生活中，在以往的學(xué)習(xí)中，他們已經(jīng)形成了豐富的經(jīng)驗，小到身邊的衣食住行，大到宇宙、星體的運行，從自然現(xiàn)象到社會生活，他們幾乎都有一些自己的看法。而且，有些問題即使他們還沒有接觸過，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗，但當(dāng)問題一旦呈現(xiàn)在面前時，他們往往也可以

2025-06-16 12:45

141正弦、余弦函數(shù)的圖象(已改無錯字)

141正弦、余弦函數(shù)的圖象-資料下載頁

141正弦、余弦函數(shù)的圖象(參考版)

141正弦、余弦函數(shù)的圖象-文庫吧資料

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