春江花月夜特詳細(xì)(完整版)
【正文】 春意。用露珠滴落的響聲襯托空?qǐng)@長夜的寂靜；獨(dú)對(duì)孤燈卻與絕跡塵世的野僧為鄰，更加襯托出處境的孤獨(dú)。詩人飄流江漢，而對(duì)颯颯秋風(fēng)，不僅沒有悲秋之感，反而覺得“病欲蘇”。 ？ ? 豐富的想象 ? 反襯手法，以樂景來襯哀情。整首詩突出一個(gè)： “獨(dú)”字，仔細(xì)誦讀詩作，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)字的理解。 練習(xí)處理 ? 一、 《 月下獨(dú)酌 》 ? 本詩通過奇妙的想象描寫了一個(gè)以月影為伴的詩人酣飲歌舞的奇特場面，表達(dá)了詩人什么情感？ 答：全詩表現(xiàn)了詩人懷才不遇的寂寞和孤傲，也表現(xiàn)了他放浪形骸、狂蕩不羈的性格。 《 春江花月夜 》 ? 《 春江花月夜 》 意境優(yōu)美含蓄。明月清輝灑在萬頃江波上，所見之處水光粼粼、美妙異常。 ” 晏殊 《 浣溪紗 》 “ 落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。 ” 《 論語 》 蘇軾 《 念奴嬌 ” （王維 《 鳥鳴澗 》 ） 凄清孤苦之情： “ 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆? 星垂平野闊， 月 涌大江流。 （２）景物極多，但 以月光統(tǒng)攝各種景物 ，由大到小，由遠(yuǎn)到近，層次分明地一一展開。 本段文字如何表達(dá)游子的思念之情的？ 游子回想昨夜的夢境：閑潭落花，春已過半，可惜還不能回家。 “魚龍 ”、 “鴻雁”兩詞用了什么表現(xiàn)手法？請(qǐng)作簡要分析。 （ 1）此四句總寫 春江花月夜中思婦與游子兩地思念。月光下，只有大江急流，奔騰遠(yuǎn)去。斜月沉沉藏海霧， 碣石瀟湘無限路。不知江月待何人， 但見長江送流水 。這一輪明月，展示了春江月夜如畫的美景；這一輪明月，引出了詩人對(duì)宇宙人生的無限感慨；這一輪明月，講述了思婦游子的幾多愁情。 空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見 。鴻雁長飛光不度， 魚龍潛躍水成文。 不知江月待何人， 但見長江送流水。這里泛指離別地點(diǎn)。 賞析“徘徊”一詞的表達(dá)作用 （ 1）擬人手法，寫出月游移不定的動(dòng)態(tài) （ 2）賦予月亮人的靈性，它似乎也為思婦而傷心、對(duì)她憐憫，不忍離去。 江水流春去欲盡， 江潭落月復(fù)西斜。 （二）開頭對(duì)春江花月夜景的描寫，引發(fā)了第二部分對(duì)宇宙人生的思考，并由此進(jìn)一步對(duì)人生離情作抒寫， 詩情、畫意、哲理三者有機(jī)統(tǒng)一在月亮這一意象中。它表現(xiàn)了對(duì)于美好生活的向往，對(duì)于青春年華的珍惜，以及對(duì)宇宙、人生的探索，境界是相當(dāng)開闊 課堂總結(jié) 傳統(tǒng)意象的文化內(nèi)涵 課后拓展 是一輪明月，成就了春江月夜如詩如畫的美景；是一輪明月，引出了詩人對(duì)宇宙人生的無窮感慨；是一輪明月，平添了思婦游子的幾多愁情！ 一輪明月藝術(shù)地傾注了詩人全部的情感和思想。 ” （杜甫 《 月夜憶舍弟 》 ） “ 海上生明月，天涯共此時(shí)。 ” “ 大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。表現(xiàn)出那種 人生空漠之感 ，更顯深沉悠遠(yuǎn)。 布置作業(yè) : ? 背誦 春江花月夜 一詩 借助詩歌的前八句意象完成一篇意境擴(kuò)張小作，即一篇短文。 情人怨遙夜，竟夕起相思。起句“海上生明月”就很有氣勢，看起來平淡無奇，沒有一分點(diǎn)染的色彩，卻自然具有一種雄渾闊大的氣象。又從“花”字想到“春”字，從“酌”到“歌”、“舞”，把寂寞的環(huán)境渲染得十分熱鬧，不僅筆墨傳神，更重要的是表達(dá)了詩人善自排遣寂寞的
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