【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)我們的風(fēng)采全國(guó)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人教版七年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課——學(xué)生裝設(shè)計(jì)百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)職業(yè)裝百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)學(xué)生裝百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)休閑裝運(yùn)動(dòng)裝百萬教學(xué)
2025-11-29 03:55
【摘要】第10課經(jīng)濟(jì)重心的南移?南方地廣人稀,人們以稻米、魚為主食,還采取果實(shí)和貝類為食……刀耕火種,沒有積蓄,大多很貧困。?——《史記》??(南朝時(shí))江南地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。……絲錦布帛之饒,衣覆天下。???(宋朝時(shí))朝
2025-11-13 04:29
【摘要】課題3水的凈化授課人:胡建洋指導(dǎo)老師:周老師自來水廠凈水過程圖除去不溶性雜質(zhì)除去可溶性雜質(zhì),顏色、異味殺死殘存的細(xì)菌吸附水中懸浮的雜質(zhì)沉降雜質(zhì)?1、加絮凝劑:加入明礬,吸附懸浮雜質(zhì)。?2、沉淀池:使不溶性雜質(zhì)沉降下來。?3、過濾池:除去不溶性雜質(zhì)。?4、吸附池:濾去水中不溶性雜
2025-11-21 09:00
【摘要】人教版八年級(jí)語文(上)30《詩四首》采菊東籬下,悠然見南山。忽逢桃花林。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。有良田美池桑竹之屬,阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人;
2025-11-12 01:35
【摘要】圓柱的體積公式是怎樣推導(dǎo)出來的?轉(zhuǎn)化V=Sh長(zhǎng)方體的高等于圓柱的()高底面積長(zhǎng)方體的底面積等于圓柱的()復(fù)習(xí):基本練習(xí):V=πr2×hh)2d(2???VV=∏(C÷π÷2)2×h(1)已知圓的半徑和高,怎樣
2025-11-14 10:47
【摘要】千里大別山美景在羅田雨下得有多大?鄂教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元第十六課羅田縣李婆墩小學(xué)方瓊說課流程說教學(xué)過程4說教材1說教學(xué)理念2說教法學(xué)法3說教學(xué)反思6說教學(xué)評(píng)價(jià)5一、把握教材領(lǐng)悟目標(biāo)?在生活中學(xué)生對(duì)雨量的大小也有一定的感性認(rèn)識(shí),如:毛毛
2025-11-15 12:44
【摘要】師說韓愈陽光611611制作作者背景解題疏通課文分析課文寫作特色主頁end練習(xí)與思考朗讀課文聽名師說《師說》韓愈柳宗元韓愈韓愈(768一824)字退之,唐代河南河陽(今河南孟縣)人
2025-11-21 11:01
【摘要】1 ?琥珀?說課設(shè)計(jì) 說教材: ?琥珀?是一篇科學(xué)小品文。它主要寫了一只琥珀被發(fā)現(xiàn)以及科 學(xué)家推測(cè)它的形成過程。全文語言易懂,描寫生動(dòng),意在讓學(xué)生通 過學(xué)習(xí)能夠想象出琥珀的形成過程,理解...
2025-09-12 21:52
【摘要】《奇異的植物世界》教學(xué)設(shè)計(jì)2一、課標(biāo)要求:1、全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)2、積極倡導(dǎo)自主、和作、探究的學(xué)習(xí)方式3、努力建設(shè)開放而有活力的語文課堂二、教材分析:(一)內(nèi)容分析本文是一篇參觀記。寫了小星和同學(xué)們?cè)趨⒂^植物園的過程中所看到的幾種植物,展現(xiàn)了一個(gè)奇異的植物世界。教學(xué)時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)植物世界的奇異,激
2025-11-29 18:42
【摘要】交往1交往2演奏勞動(dòng)分工回應(yīng)拓展升華草蟲的村落草蟲的村落我目光追隨著爬行的的小蟲,做了一次奇異的游歷。我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。課題第一句第二句
2025-11-12 05:56
【摘要】宗璞宗璞,女,散文家、小說家。原名馮鐘璞1928年生于北京,1951年畢業(yè)于清華大學(xué)外文系,曾在《文藝報(bào)》、《世界文學(xué)》等刊做編輯?,F(xiàn)列入1986年國(guó)際名人錄和國(guó)際著名作家名人錄。主要作品有:小說《弦上的夢(mèng)》、《三生石》、《宗璞小說散文選》,童話《總鰭魚的故事》等。宗璞出生于書香門第(是已故哲學(xué)家馮
2025-11-09 07:49
【摘要】第三節(jié)人和動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)——食物的消化和吸收第2課時(shí)收利用???思考:口腔咽食管大腸小腸肛門胃消化道口腔咽食管大腸小腸肛門胃消化腺唾液腺胃腺肝臟胰腺
2025-01-01 00:45