信任教學(xué)設(shè)計(jì)龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校黃曉麗(完整版)
【正文】 子嗎？（讀句子） ②出示“鉆進(jìn)果林，根深葉茂的果樹(shù)上結(jié)滿了豐實(shí)的果子，一股沁人心脾的香味使人饞涎欲滴”。 《信任》教學(xué)設(shè)計(jì) —— 龍泉實(shí)驗(yàn)學(xué)校 黃曉麗 一、談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，當(dāng)我們隨著春風(fēng)的腳步走向初夏，粉紅的桃花變成了一個(gè)個(gè)清香誘人的大桃子，每次在我們回家的路上，總能看見(jiàn)公路旁邊立著的一塊木牌（出示課件）看到這個(gè)牌子，你腦子里有什么疑問(wèn)？（學(xué)生質(zhì)疑：（ 1）那里的桃子真的能自己采嗎？（ 2）真的是五里路嗎？（ 3）真的有桃園嗎？） 二、自瀆課文，整體感知。 ③齊讀：讓我們一起讀著這個(gè)句子走進(jìn)桃林，看看你的腦海中 會(huì)出現(xiàn)什么畫(huà)面。（指名讀，齊讀） f、口語(yǔ)訓(xùn)練，假如桃園主人就在你面前，你一定有許多話要說(shuō)吧？現(xiàn)有，我就是主人，你要對(duì)我說(shuō)什么？ 三進(jìn)桃園── ①請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮巫哌M(jìn)桃林，你一定會(huì)有一份沉甸甸收獲？請(qǐng)同學(xué)們?cè)僖淮巫哌M(jìn)桃林，看看你從中又收獲了什么？ 生自由發(fā)言 ②是呀！能得到別人的信任是一件多么美好令人幸福的事！我們?cè)谶@片桃林里不僅收獲了又香又大的桃子，更收獲了信任和被信任的喜悅，這奇特的采桃經(jīng)歷怎不讓人回味無(wú)窮，那美好的桃園怎不讓人留連忘 返呢？以至于汽車載著桃子慢慢朝來(lái)路駛?cè)?，漸漸離開(kāi)桃園時(shí)，我不禁──（生讀句子：我不禁回頭，久久地注視著那片果林，那間小屋，那張木桌和那道木柵欄 — 一個(gè)樸實(shí)而又真誠(chéng)的地方?！? 當(dāng)我們置身于這充滿信任的果園，盡情享受被信任的喜悅時(shí)，心中怎能不感到絲絲甘甜？所以我們說(shuō)：“信任，是一股清泉，甜潤(rùn)我們的心扉。（配樂(lè)讀詩(shī)）
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