4科技大篷車進(jìn)校園方案(完整版)
【正文】 興趣。通過這次活 動，學(xué) 第 5 頁 共 7 頁 生們感受到了科學(xué)的神奇魅力，激起了對科學(xué)的興趣，紛紛表示一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)，掌握科學(xué)原理，長大后報效國家。） 10： 00 市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、志愿者、小學(xué)生參觀科技展品； 12： 00收歸展品，活動結(jié)束。 第五篇： 2024 年張家村 “ 科技大篷車 ” 進(jìn)校園活動方案 XX縣區(qū)第二十屆 “ 科技之春 ” 宣傳月 “ 科普大篷車 ” 進(jìn)校園科普系列活動實施方案 一、活動意義： 通過此次活動向青少年普及科技知識、科學(xué)思想、科學(xué)方法，養(yǎng)成青少年從小講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好習(xí)慣，使科技之風(fēng)吹遍學(xué)校的每一個角落。 謝謝大家。 今天， XX 縣區(qū) 2024 年 “ 科普大篷車進(jìn)校園 ” 活動在我校隆重舉行，這是我市、縣重視知識、重視科技、重視教育的體現(xiàn)，也是我校的一件大事，是同學(xué)們的一件好事。我們高興極了，恨不得馬上沖到食堂里。 科普讀本發(fā)放。《生物的多樣性》展板 20 幅，由學(xué)校組織引導(dǎo)各班學(xué)生有序參觀學(xué)習(xí)。 3 進(jìn)行活動時，各班老師管理好本班，教育學(xué)生不得喧嘩、吵鬧，不獨(dú)自行動，不玩危險游戲，一切活動聽從老師的指揮。 除了這兩臺科技發(fā)明，我們還見識到了很多好玩的科技發(fā)明，如：人體平衡測力器，神奇的小屋，自行發(fā)電等等。 今天，科普大篷車的到來，意味著我們迎來了一個能盡情發(fā)揮想象，動手實踐創(chuàng)造的好機(jī)會。 科普大蓬車還在校園內(nèi)擺出了各類科學(xué)宣傳展板，形象生動、圖文并茂的宣傳展板讓廣大學(xué)生深受教育和啟發(fā)。 。通過此次機(jī)會
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1