72美國1787年憲法導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 之際，意大利企業(yè)家阿格涅利提出，歐洲要想和平、強(qiáng)大，就必須借鑒美國的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，超越邦聯(lián)階段，建立聯(lián)邦制的“歐洲合眾國”。隨之，“各殖民地帶著同樣的沖動，飛快地拿起了武器；他們同仇敵愾，互相發(fā)誓要‘準(zhǔn)備應(yīng)對這一極端事件’，整個大 陸萬眾一心，高呼‘不自由，毋寧死’”。”這表明（ ） A民主國家難以避免君主專制 B “主權(quán)在民“的觀念不斷強(qiáng)化 C 政治精英危害人民權(quán)利 D 政治和官僚精英權(quán)利受到制約 （ 2020 年天津卷 4）法國政治思想家托克維爾在《論美國的民主》中說：“美國的聯(lián)邦憲法，好像能工巧匠創(chuàng)造的一件只能使發(fā)明人成發(fā)財，而落到他人之手就變成一無用處的美麗藝術(shù)品。邦聯(lián)的成員國仍保留完全的獨(dú)立主權(quán)，政府權(quán)力極為有限。高三年級（歷史）導(dǎo)學(xué)案 制作： 張導(dǎo)勇 班級： 姓名： 小組： 卷面評價： 美國 1787 年憲法 【 學(xué)習(xí)目標(biāo) 】 、理解美國 1787 年憲法頒布的
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