4煤礦實(shí)施正向引導(dǎo)教育的調(diào)研報(bào)告(完整版)
【正文】 依舊大量存在。安全事故尤其是造成人員傷亡的重大惡性事故，使礦井受到了巨大的政治和經(jīng)濟(jì)損失，給工亡者的家庭帶來(lái)天大的悲痛。而井下環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)施等靜態(tài)條件的改善可以靠各級(jí)管理人員去改造，可以靠周密的安排去完善，而改善人的行為卻非解決人的思想不可，因?yàn)槿说乃枷胫淙说男袨椤? 基于這種知識(shí)，我們提出了 “ 抓安全，首先要抓思想、抓認(rèn)識(shí)、抓本質(zhì) ” 的管理理念，主要做法是在原安全管理工作方法的基礎(chǔ)上，實(shí)施以 “ 我 ” 為中心的安全正向引導(dǎo)教育，以一種新的安全教育模式為切入點(diǎn)，解決廣大職工對(duì)安全生產(chǎn)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)問(wèn)題，使 “ 人人參與安全管理 ” 成為安全生 產(chǎn)的第一道防線。這幾個(gè)問(wèn)號(hào)，一方面表現(xiàn)了員工在生活當(dāng)中形成的一種習(xí)慣，是一種“ 生活文化 ” ，另一方面，也體現(xiàn)了員工的一種來(lái)自于生活的 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) “ 自我保護(hù) ” 意識(shí)，帶著這幾個(gè)問(wèn)號(hào)，他的大腦中就會(huì)反復(fù)考慮這幾個(gè)方面的問(wèn)題，從而最大限度地避免事故的發(fā)生。廣大職工對(duì)正向引導(dǎo)教育的看法是“ 正向引導(dǎo)教育使我們明白一個(gè)理兒，保證安全是自己天大的事，自己的安全自己管，指望別人不保險(xiǎn) ” 。以前區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)就怕上級(jí)給自己的轄區(qū)找出問(wèn)題，現(xiàn)在是經(jīng)常不斷地主動(dòng)邀請(qǐng)安全管 理方面的領(lǐng)導(dǎo)、專家、工程技術(shù)人員到現(xiàn)場(chǎng)檢查、指導(dǎo)，找問(wèn)題、挑毛病，幫助區(qū)隊(duì)進(jìn)行安全管理 “ 會(huì)診 ” ，變 “ 諱疾忌醫(yī) ” 為 “ 自我保健 ” 。 在實(shí)施的形式上，我們分
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1