【摘要】第一節(jié)形成視覺的條件光的反射節(jié)日焰火當白天來臨時，我們會看到各種各樣的事物一.人看到周圍物體的條件—會自行發(fā)光的物體*判斷下列物體是否是光源?.;.二..光的反射光路圖：1.照到物體表面的光線叫入射光線。
2024-12-01 01:18
【摘要】第五課時望遠鏡與顯微鏡班級姓名學號一.填空1．通常的望遠鏡(或顯微鏡)可看作是由兩個透鏡組成，靠近眼睛的叫做______，靠近被觀察物體的叫做______.2．望遠鏡能使遠處的物體在______處成像，顯微鏡主要用來觀察肉眼看不見的細小物體，如______、______.
2024-11-15 17:56
【摘要】（二）作業(yè)：根據(jù)某一個物體，利用其陰影設計一組圖形，并寫上作品的含義。
2025-10-09 13:27
【摘要】第五章第五章圖圖像像預預處處理理圖象預處理?等同于普通圖象處理，但不為人的視覺效果，而為機器識別效果為什么要進行圖象預處理?如何進行圖象預處理?直方圖修正直方圖均衡化:一種通過重新均勻地分布各灰度值來增強圖像對比度的方法．?尺度變換原始圖像灰度區(qū)間[a,b]為空間[Z???k]的子空間,此時將原區(qū)間內
2025-04-30 22:11
【摘要】第7章視覺傳感技術?概述?生物視覺與機器視覺?Marr計算機視覺理論?視覺傳感技術的發(fā)展生物視覺與機器視覺所謂視覺，直觀理解就是通過對環(huán)境場景（組成成分、空間關系、質地質感等）成像，一次性得到包含大量場景信息的“圖、像”，經(jīng)過分層次處理，最終達到理解和表達的目的。生物視
2025-05-04 12:10
【摘要】第七節(jié)“”溫故知新物距u像距vu2fu=2ffu2fu=fuf像的性質放大鏡就是：一個短焦距的凸透鏡一、放大鏡成像原理：物體到凸透鏡的距離小于焦距時，成正立、放大的虛像二、顯微鏡顯微鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡。用顯
2024-12-08 01:57
【摘要】第三節(jié)眼凸透鏡成像?（一）課時安排：2課時?（二）教學目標：(1)了解眼睛的結構及其與照相機的相似之處；(2)知道透鏡的種類和平行光通過時的特點；(3)知道凸透鏡成像的特點，并用特點說明凸透鏡的日常應用；(4)會通過實驗測凸透鏡的焦距，并養(yǎng)成仔細觀察、記錄、質疑的好習慣；(5)知道實像和虛像的區(qū)別；(三)本
2024-11-26 20:02
【摘要】小學生的學習障礙與矯正本節(jié)的主要內容什么是學習障礙學習障礙產(chǎn)生的原因學習障礙的預防和矯正學習障礙?定義：學習障礙是指由學生智力之外的原因所引起的，導致其聽、說、讀、寫、推理、計算等基本學習技能受損的嚴重學習困難現(xiàn)象。?區(qū)別于：生理殘疾、智力落后?學習能力的缺損、心理缺損失調。?影響：學業(yè)不良、棄學、輟學、
2025-08-04 17:50
【摘要】文通中學朱建英討論并制定“了解中學生的視力情況，提出保護視力的建議”的調查方案.情境創(chuàng)設小明等5位同學采用抽樣調查的方法，對本地區(qū)中學生的視力情況進行調查.小明的調查結果:010203040人數(shù)~~~視力圖8-1我在眼鏡店調查了
2025-05-13 08:35
【摘要】第七章土壤形成、分類和分布?第一節(jié)土壤的形成因素與過程?第二節(jié)我國土壤分類?第三節(jié)土壤分布的規(guī)律性（二）氣候因素水熱狀況直接參與母質風化和物質淋溶，很大程度上控制植物和微生物生長，影響土壤有機物質積累、分解，決定營養(yǎng)物質的生物學循環(huán)速度和范圍。如，氣候對土壤風化作用影響；影響土壤有機質形
2025-04-29 05:05
【摘要】1第五章資本形成與經(jīng)濟發(fā)展第一節(jié)資本與經(jīng)濟發(fā)展第二節(jié)資本形成的來源2第一節(jié)資本與經(jīng)濟發(fā)展一.資本的含義二.資本匱乏與貧困三.資本形成與經(jīng)濟發(fā)展3一.什么是“資本”？凡用于生產(chǎn)、擴大再生產(chǎn)或能提高生產(chǎn)效率的物質(包括這種物質的載體)都可稱為“
2025-05-13 02:22
【摘要】第1頁第2講第2章視覺與成像視覺過程光度學和亮度視覺從感覺到知覺視覺特性形狀知覺空間知覺運動知覺第2頁第2講視覺過程1．光學過程15/100=
2025-05-12 13:10
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