【摘要】語(yǔ)文S版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元初讀課文,你們從這段話中看到了一個(gè)怎樣的老人?看到了一群怎樣的海鷗呢?老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上,退開(kāi)一步,撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來(lái),幾下就掃得干干凈凈,老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂(lè)
2025-12-02 10:43
【摘要】他的背已經(jīng)駝了,穿一身褪色的過(guò)時(shí)布衣,背一個(gè)褪色的藍(lán)布包,連裝鳥(niǎo)食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我,這位老人每天步行二十余里,從城郊趕到翠湖,只是為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。時(shí)間:一個(gè)冬日地點(diǎn):翠湖畔人物:一個(gè)老人
【摘要】一群海鷗突然飛來(lái),圍著老人的遺像翻飛盤(pán)旋,連聲?shū)Q叫,叫聲和姿態(tài)與平時(shí)大不一樣,像是發(fā)生了什么大事海鷗們急速扇動(dòng)翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。
2025-11-02 12:09
【摘要】第一篇:老人與海鷗教案及反思 老人與海鷗教案 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)寫(xiě)“塑、餅”等8個(gè)生字,正確讀寫(xiě)并理解“塑料、褪色、抑揚(yáng)頓挫、瞻仰”等詞語(yǔ)的意思。 2、能用較快度閱讀課文,把握課文的主要內(nèi)容,...
2025-10-06 12:39
【摘要】第一篇:老人與海鷗 《老人與海鷗》教學(xué)案例 一、視頻導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境 1、回憶第一課時(shí)的內(nèi)容。主要講了老人喂海鷗、喚海鷗、談海鷗幾個(gè)部分。播放老人喂海鷗的視頻 師問(wèn):看了這段視頻,你有什么感受?...
2025-10-06 12:48
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè)教案北馬路小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文備課組《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì)備課教師尚改枝共案?jìng)€(gè)案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)8個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。3、抓住課文的重點(diǎn)詞句,體
2025-11-12 01:27
【摘要】 《老人與海鷗》評(píng)課稿 全體語(yǔ)文老師: 大家好!首先我代表xx區(qū)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室對(duì)于各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天我們齊聚xx學(xué)校,參加畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng),聆聽(tīng)了兩位老師執(zhí)教的六年級(jí)語(yǔ)...
2025-11-27 01:28
【摘要】第一篇:老人與海鷗 老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)朝陽(yáng)小學(xué)王文燕教學(xué)目標(biāo): 1.有感情地朗讀課文,品味感悟課文的優(yōu)美語(yǔ)言。 ,感受人與動(dòng)物真摯的感情,明白人與動(dòng)物和諧的背后是關(guān)愛(ài)。教學(xué)理念: 本...
2025-10-06 12:20
【摘要】第一篇:21老人與海鷗教學(xué)設(shè)計(jì) 21老人與海鷗 教材分析: 《老人與海鷗》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)上冊(cè),第七單元第一課。這篇課文講述了一個(gè)感人的故事。一位老人十多年如一日,每逢冬季來(lái)臨...
2025-10-18 08:00
【摘要】老人與海鷗教學(xué)反思范文 老人與海鷗教學(xué)反思范文1 一、成功之處 第一,充分的讓學(xué)生讀。語(yǔ)文教學(xué)要“讀占熬頭”,特別是閱讀教學(xué)中,如果離開(kāi)了聲情并茂的朗讀,只是老師串講,那這樣的閱...
2025-11-28 01:30
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 老人與海鷗教案教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)課文的8個(gè)生字,能正確地讀詞。 2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 3.品味感悟課文的優(yōu)美語(yǔ)言,感受...
2025-04-14 02:45
【摘要】一、導(dǎo)入:上節(jié)課,我們初讀了課文,認(rèn)識(shí)了海鷗老人吳慶恒,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)21課,去體會(huì)老人與海鷗之間的深厚情誼、1、聽(tīng)寫(xiě)生字、22、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容1生:課文講的是一個(gè)老人特別喜愛(ài)海鷗,十幾年來(lái)每天堅(jiān)持喂海鷗,與海鷗建立了深厚的感情,所以在老人去世后,海鷗為老人送別的事。師:老人僅僅是喜歡海鷗嗎?他們的感情深厚到什么程度?海鷗對(duì)老人呢?他們的關(guān)系就像什么?(就像父子,親人
2025-08-17 07:44