【摘要】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程習(xí)題 一、數(shù)字問(wèn)題 1、有一個(gè)兩位數(shù),它的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字之和是8,把十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字調(diào)換位置后,所得的兩位數(shù)乘原來(lái)的兩位數(shù)得1855,求原來(lái)的兩位數(shù)。 二、幾...
2024-10-29 03:05
【摘要】探究2兩年前生產(chǎn)1噸甲種藥品的成本是5000元,生產(chǎn)1噸乙種藥品的成本是6000元,隨著生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步,現(xiàn)在生產(chǎn)1噸甲種藥品的成本是3000元,生產(chǎn)1噸乙種藥品的成本是3600元,哪種藥品成本的年平均下降率較大?分析:甲種藥品成本的年平均下降額為(5000-3000)÷2=1
2025-01-13 21:43
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程的幾種常見(jiàn)模型繁殖問(wèn)題1.某種電腦病毒傳播非???,如果一臺(tái)電腦被感染,經(jīng)過(guò)兩輪感染后就會(huì)有81臺(tái)電腦被感染.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析,每輪感染中平均一臺(tái)電腦會(huì)感染幾臺(tái)電腦?若病毒得不到有效控制,3輪感染后,被感染的電腦會(huì)不會(huì)超過(guò)700臺(tái)?解:1設(shè)每輪感染中平均一臺(tái)電腦會(huì)感染x臺(tái)電腦,依題意得1+x+(1+x)x=81整理得:X2+2x-80=0解
2025-03-25 00:36
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(第2課時(shí))倍速課時(shí)學(xué)練如圖,要設(shè)計(jì)一本書(shū)的封面,封面長(zhǎng)27cm,寬21cm,正中央是一個(gè)與整個(gè)封面長(zhǎng)寬比例相同的矩形.如果要使四周的彩色邊襯所占面積是封面面積的四分之一,上、下邊襯等寬,左、右邊襯等寬,應(yīng)如何設(shè)計(jì)四周邊襯的寬度(精確到cm)?探究3分析:封面的
2024-11-21 02:17
【摘要】沙頭角中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組1九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)案班級(jí):姓名:§實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程——習(xí)題課一、求互相聯(lián)系的兩數(shù):連續(xù)的整數(shù):設(shè)其中一數(shù)為x,另一數(shù)為x+1連續(xù)的奇數(shù):設(shè)其中一數(shù)為x,另一數(shù)為x+
2024-11-21 05:28
【摘要】第二十一章一元二次方程實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(一)課前預(yù)習(xí):(1)“審”,即審清題意,找出問(wèn)題中的等量關(guān)系;(2)“設(shè)”,即設(shè)__________,設(shè)未知數(shù)的方法有直接設(shè)未知數(shù)和間接設(shè)未知數(shù)兩種;(3)“列”,即根據(jù)題中的__________關(guān)系列方程
2025-06-16 22:45
2025-06-16 22:42
【摘要】14cm,面積是24cm2,求斜邊的長(zhǎng).解:設(shè)其中的一條直角邊長(zhǎng)為xcm,則另一條直角邊長(zhǎng)為(14-x)cm.根據(jù)題意,可列方程整理得解得答:斜邊的長(zhǎng)為10cm.??11424.2xx??x2-14x+48=0.根據(jù)勾股定理斜邊2=62+8222681
2024-11-21 00:01
【摘要】第一篇:實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(面積問(wèn)題)教案 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程-------面積問(wèn)題七中劉英【教學(xué)目標(biāo)】 掌握面積法建立一元二次方程的數(shù)學(xué)模型并運(yùn)用它解決實(shí)際問(wèn)題。 經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽...
2024-10-28 18:44
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程——教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析本課的主要內(nèi)容是以列一元二次方程解應(yīng)用題為中心,深入探究傳播問(wèn)題和平均變化率問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系?;顒?dòng)的側(cè)重點(diǎn)是列方程解應(yīng)用題,提高學(xué)生應(yīng)用方程分析解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)中涉及了一元二次方程解法,列方程解應(yīng)用題的一般規(guī)律等。這些問(wèn)題在現(xiàn)實(shí)世界中有許多原型,讓學(xué)生理解兩輪傳播和兩個(gè)時(shí)間段的平均變化率
2025-01-08 19:50
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第2課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(2)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問(wèn)題1通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),請(qǐng)談?wù)劻蟹匠探鈶?yīng)用題的一般步驟是怎樣的?關(guān)鍵是什么?步驟:①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答.問(wèn)題2現(xiàn)有長(zhǎng)19cm,寬為15
2025-06-16 22:54
【摘要】實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程第1課時(shí)實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程(1)①審題;②設(shè)未知數(shù);③列方程;④解方程;⑤答一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入問(wèn)題你能說(shuō)說(shuō)列方程解應(yīng)用問(wèn)題的步驟是怎樣的?探究1有一人患了流感,經(jīng)過(guò)兩輪傳染后共有121人患了流感,每輪傳染中平均1個(gè)人傳染了幾個(gè)人?(1)設(shè)平均每
2025-06-16 22:58