4某年結對幫扶工作計劃(完整版)
【正文】 ，力所能及地為結對工作獻智出力，發(fā)揮參與作用，確保全年結對工作各項任務落到實處。制定結對工作計劃，每季度深入鎮(zhèn)村開展平安創(chuàng)建活動，竭力幫助鎮(zhèn)解決困難和問題 。 三、確保全員參與結對，重點抓好工作落實要求全局成員切實樹立與結對鎮(zhèn)榮辱與共的思想，舉單位全員之力，履行結對責任。協(xié)助抓好重大民生項目建設，幫助解決影響經(jīng)濟發(fā)展的水、電、路、拆遷安置等難點熱點問題，抓好、市政府各項中心工作的組織實施 。認真開展老區(qū)村建設，改善革命老區(qū)村發(fā) 第 4 頁 共 8 頁 展條件 。以促進扶貧對象穩(wěn)定就業(yè)為重心，以提高貧困農(nóng)民職業(yè)技能素質(zhì)為目標，積極創(chuàng)造 條件，促進培訓就業(yè)農(nóng)民向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。 二、幫扶對象 特困家庭和農(nóng)村特困戶家 庭學生。盡個人所能，給幫扶學生在校學習一定的經(jīng)濟支持、生活或?qū)W習用品支持。有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。 幫扶工作要營造良好的輿論氛圍，每名黨員都要真誠地做好幫扶解困工作 。 。對受幫扶教師、同學要從思想、學習、生活等方面進行全方位的幫扶，讓他們感受到學校大家庭的溫暖，為構建和諧校園增光彩。要幫助他們克服與同學的相處之中的自卑 第 7 頁 共 8 頁 心理，樹立自信心，自立自強 。幫扶人員要主動與教師和學生所 在班級班主任聯(lián)系，定期跟蹤了解幫扶對象的學習情況，針對幫扶對象學習上存在的問題，與幫扶對象制定教育措施，指導幫助幫扶對象掌握學習及教育教學方法，增強學習及教學的信心，提高學習積極性和學習效果。 第 6 頁 共 8 頁 父母喪失勞動能力的貧困家庭學生。 20xx 年計劃培訓 600人。 （三）主要工作 堅持群眾自愿原則，對生存條件惡劣地區(qū)的扶貧對象實行遷戶并村，充分考慮資源及就業(yè)條件，因地制宜，科學規(guī)劃，有序搬遷，把遷戶并村與新型農(nóng)村社區(qū)建設、小城鎮(zhèn)建設、產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)建設有機結合起來，引導搬遷對象向中小城鎮(zhèn)
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