【摘要】創(chuàng)設(shè)情境-問題在水文觀測(cè)中,常遇到水位上升與下降的問題.請(qǐng)根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn).回答下列問題:(1)如果水位每天上升4cm,那么3天后的水位比今天___(填“高”或者“低”)___cm;3天前的水位比今天______cm.(2)如果水位每天下降4cm,那么3天后的水位比今天______
2024-11-24 21:08
【摘要】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第3課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律1.經(jīng)歷用簡(jiǎn)單算式驗(yàn)證乘法運(yùn)算律的過程,體會(huì)乘法的運(yùn)算律適用于有理數(shù),從而理解乘法的運(yùn)算律,能用乘法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算.2.通過探索特殊算式
2025-06-17 16:02
【摘要】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時(shí)有理數(shù)的乘法學(xué)前溫故新課早知1.(-2)+(-2)+(-2)寫成乘法算式是,其結(jié)果為..(-2)×3-613學(xué)前溫故新課早知,同號(hào)得,異號(hào)得,并把相乘.任何數(shù)與0相乘,
2025-06-15 04:00
【摘要】知識(shí)點(diǎn)有理數(shù)的乘法【思路點(diǎn)撥】根據(jù)法則先確定積的符號(hào),再求積的絕對(duì)值.例計(jì)算:(1)(-114)×(-45);(2)(+3)×(-2);(3)0×(-4);(4)123×(-115).解:(1)(-114)
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第3課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律第3課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.下面乘積中符號(hào)為正的是()A.0×(-3)×(-4)×(
2025-06-17 15:49
2025-06-18 02:30
2025-06-18 02:36
【摘要】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)提出問題知識(shí)要點(diǎn)典例精析鞏固訓(xùn)練探究點(diǎn)一有理數(shù)的乘法運(yùn)算律及運(yùn)用(2)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律及運(yùn)用,并能靈活的運(yùn)用2.使學(xué)生掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算律,并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化乘法運(yùn)算。3.使學(xué)生掌握一些運(yùn)算方法,培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-29 02:43
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加減學(xué)習(xí)目標(biāo),理解有理數(shù)加法法則的合理性..(重點(diǎn)),理解并掌握有理數(shù)加法的法則.(難點(diǎn))動(dòng)物王國(guó)舉辦奧運(yùn)會(huì),螞蟻當(dāng)火炬手,它第一次從數(shù)軸上的原點(diǎn)上向正方向跑一個(gè)單位,接著向負(fù)方向跑一個(gè)單位.螞蟻經(jīng)過兩次運(yùn)動(dòng)后在哪里?如何列算式?+1-1(+1)+(-1)
2024-12-28 16:39
【摘要】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo),初步感悟有理數(shù)的減法法則.,并能應(yīng)用法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的減法運(yùn)算.,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流和歸納猜想的能力.絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0.(3)一個(gè)數(shù)與0相加,仍得這個(gè)數(shù).復(fù)習(xí)
2024-11-21 05:33
【摘要】有理數(shù)的乘法(4)有理數(shù)的乘法4)豐都縣僑心學(xué)校馬世軍求實(shí),創(chuàng)新,方法!活動(dòng)1:簡(jiǎn)便計(jì)算按一般計(jì)算規(guī)則,要算幾次?1、計(jì)算:4×(-3)+3×(-3)-2×(-3)+7×(-3)逆用乘法分配律,怎么做?解:原式=(4+3-2+7)
2024-11-03 22:47
【摘要】現(xiàn)在,你會(huì)在a小于b,即被減數(shù)小于減數(shù)時(shí),做一下減法a-b(例如4-8,-7-0)嗎?以前只有在被減數(shù)(記作a)大于或等于減數(shù)(記作b)的時(shí)候,我們會(huì)做減法a-b(例如2-1,1-1).新課導(dǎo)入提示:8-4=4,4-8=-4,
2024-11-21 02:07