【摘要】牛頭山水庫(kù)(省級(jí)度假區(qū))為了檢修、加固大壩。從9月15日開始放水到周圍小水庫(kù)和河流。若水庫(kù)的水位每天下降2dm,其中的一個(gè)小水庫(kù)每天上升3dm。4天后兩水位的變化量各是多少?情景引入例2例4例1例3探索與思考作業(yè))())( ()())() (())(?。ǎǎǎ 。ǎǎ?/span>
2025-01-01 02:17
【摘要】計(jì)算:(1)(+2)X(+3)=(2)2X(-3)=(3)(-2)X3=(4)(-2)X(-3)=(5)(-4)X(-5)=預(yù)習(xí)檢測(cè)6-6-6620森林里住著一只蝸牛,每天都
2024-08-06 03:18
【摘要】李青松一只小蟲沿直線l上爬行,它現(xiàn)在的位置恰在l上的點(diǎn)O處。lO說(shuō)明:為區(qū)分方向,規(guī)定向右為正,向左為負(fù)。為區(qū)分時(shí)間,規(guī)定現(xiàn)在后為正,現(xiàn)在前為負(fù)。(1)如果小蟲一直以每分鐘2m的速度向右爬行,3分鐘后,它在什么位置?024右(+2)
【摘要】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法(1)課件說(shuō)明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法法則和簡(jiǎn)單應(yīng)用.?學(xué)習(xí)目標(biāo):理解數(shù)的范圍擴(kuò)充了負(fù)數(shù)后乘法法則規(guī)定的合理性.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握有理數(shù)乘法法則的運(yùn)算步驟.?思考1觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?3×3=
2024-11-29 02:23
【摘要】有理數(shù)的乘除法第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時(shí)有理數(shù)的乘法法則有理數(shù)的乘法七年級(jí)數(shù)學(xué)上(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)算.(重點(diǎn)).(難點(diǎn))導(dǎo)入新課情境引入甲水庫(kù)的水位每天升高3厘米,乙水庫(kù)的水位每天下降3厘米,
【摘要】倒數(shù)例1例3計(jì)算例2練習(xí)作業(yè)倒數(shù)與相反數(shù)的區(qū)別與聯(lián)系:(1)a與-a互為相反數(shù);a與(a≠0)互為倒數(shù)。a1(2)符號(hào)上:互為相反數(shù)(除0外)的兩數(shù)的符號(hào)相反;互為倒數(shù)的兩數(shù)符號(hào)相同。(3)
2025-01-01 01:19
【摘要】第一篇: 有理數(shù)的乘法 教學(xué)設(shè)計(jì)(一) 向長(zhǎng)華 教學(xué)目的:1.知識(shí)與技能 體會(huì)有理數(shù)乘法的實(shí)際意義; 掌握有理數(shù)乘法的運(yùn)算法則和乘法法則,靈活地運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算。2.過(guò)程與方法 經(jīng)歷有...
2024-10-20 15:19
【摘要】判定符號(hào)例1計(jì)算大小比較負(fù)因數(shù)判定例2練習(xí)作業(yè)(1)2×3×4×(-5)(2)2×3×(-4)×(-5)(3)2×(-3)×(-4)×(-5)(
2025-01-01 02:24
【摘要】第一篇: 有理數(shù)的乘法 說(shuō)課稿 數(shù)學(xué)081 高娟文 有理數(shù)的乘法說(shuō)課稿 各位評(píng)委、老師: 大家好! 我是來(lái)自***的***,今天我說(shuō)課的題目是《有理數(shù)的乘法》。我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行本...
2024-10-21 04:58
【摘要】有理數(shù)的乘法(1)解:5×3=15解:×=計(jì)算:?5×3?×?0×解:0×=0(1)(+2)×(+3)
2024-10-24 16:11
【摘要】有理數(shù)的乘除法(第1課時(shí))有理數(shù)的乘法(1)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課件說(shuō)明?本節(jié)課學(xué)習(xí)有理數(shù)的乘法法則和簡(jiǎn)單應(yīng)用.?學(xué)習(xí)目標(biāo):理解數(shù)的范圍擴(kuò)充了負(fù)數(shù)后乘法法則規(guī)定的合理性.?學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握有理數(shù)乘法法則的運(yùn)算步驟.?思考1觀察下面的乘法算式,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律
2024-12-15 17:25
【摘要】因?yàn)槲覀儯魈旄?。甲水?kù)水位的總變化量是:3+3+3+3=3×4=12(cm)乙水庫(kù)水位的總變化量是:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=(-3)×4-12(cm)=書本中的4個(gè)式子,我們從符號(hào)和絕對(duì)值面找找看有什么規(guī)律?(1)(+2)×(+3)=+6(
2024-12-02 15:35
【摘要】(1)教學(xué)設(shè)計(jì)婺源縣清華中學(xué)蔣李平教學(xué)目標(biāo)一.知識(shí)點(diǎn)目標(biāo):,掌握有理數(shù)乘法法則,并初步掌握有理數(shù)乘法法則的合理性。。二.能力訓(xùn)練要求:有理數(shù)乘法法則,發(fā)展觀察、歸納、猜想、驗(yàn)證的能力。。三.情感與價(jià)值觀要求:激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,提高學(xué)生認(rèn)識(shí)世界的水平。教
2024-11-28 23:34
【摘要】因?yàn)槲覀?,明天更好。教學(xué)目標(biāo)?體會(huì)有理數(shù)乘法法則的由來(lái)。?通過(guò)小組合作,利用類比的思想掌握有理數(shù)乘法法則。?能利用有理數(shù)乘法法則進(jìn)行運(yùn)算。?培養(yǎng)學(xué)生探討問(wèn)題的能力甲水庫(kù)水位的總變化量是:3+3+3+3=3×4=12(cm)乙水庫(kù)水位的總變化量是:(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=
2024-12-02 11:32
【摘要】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)探究點(diǎn)一有理數(shù)的乘法法則探究點(diǎn)二多個(gè)有理數(shù)相乘符號(hào)的確定提出問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)典例精析鞏固訓(xùn)練提出問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)典例精析鞏固訓(xùn)練(1)有理數(shù)的乘法法則。能根