[中學(xué)聯(lián)盟]人教版高中語文必修一第三課大堰河——我的保姆課件共25張ppt(完整版)
【正文】 心 報得三春暉 在我吃光了大堰河的奶之后， 我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家。詩人的這種憂郁，源自民族的苦難，體現(xiàn)著他深刻的憂患意識，博大的歷史襟懷和濃烈的愛國真情！ 艾青的詩永遠(yuǎn)昭示我們： 對國家、民族深沉強(qiáng)烈的愛和廣博的襟懷、火熱的心腸，是詩的根本！ 沒有一個詩人能夠由于自身和依賴自身而偉大，他既不依賴自己的痛苦，也不依賴自己的幸福；任何偉大的詩人之所以偉大，是因為他的痛苦和幸福深深植根于社會和歷史的土壤里。 A、融抒情于日常生活小事的敘述中 B、妙用對比、反復(fù)、排比等手法 母愛無言 只有平凡的兒女，沒有平凡的母親。當(dāng)時農(nóng)民生活非常艱難，苛捐雜稅，還有地主盤剝。 寫作背景 艾青出生時因母親難產(chǎn)，算命先生說他會 “ 克死父母 ” ，因此他一出生就受家人歧視，被寄養(yǎng)到大堰河家。 三十年代末的上海，一位著名詩人見到艾青，動情地說： “德國有萊茵河，法國有塞納河，埃及有尼羅河 …… 我可以驕傲地說： 中國有大堰河！ ” 學(xué)科網(wǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 認(rèn)識“大堰河”這個人物的形象 ? 誦讀詩歌，體會作者感情 艾 青 艾青，原名蔣海澄，浙江金華人。艾青就是吮吸著大堰河的乳汁，在她精心愛撫下成長的。大堰河孩子多，生活更是艱難，她受盡煎熬，僅四十多歲就離開了人世
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