4某年幫扶工作計(jì)劃3篇(完整版)
【正文】 步的不予 評(píng)價(jià)。 二、學(xué)困生幫扶的具體辦法和工作重點(diǎn)。建立健全村民或村民代表評(píng)議村干部的制度，加強(qiáng)群眾監(jiān)督；完善村規(guī)民約。 抓好隊(duì)伍。全村有 17 個(gè)自然村， 20 個(gè)村民小組，556 戶 2100 人，村干部 5 人，黨員 45 人，有 1000 名勞力，總面積 10937 畝，其中稻田 5237 畝，山林 5000 畝，水庫(kù) 700 畝，人平耕地面積近 2 畝 5 分田土，全村主要是以種植水稻為主，煙葉、水果、鴨禽等為輔?！辏迦司Z食 1300 公斤，人均年純收入 2500元，在 XX 縣區(qū)村級(jí)收入屬中等。建立一個(gè)黨員活動(dòng)室，組織現(xiàn)有黨員開(kāi)展學(xué)黨章、學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)的活動(dòng)，提高他們的政治，科技素質(zhì)，充分發(fā)揮他們?cè)诒敬迕撠氈赂唤ㄔO(shè)中的 先鋒模范作用。 學(xué)困生幫扶工作計(jì)劃 2024 年幫扶工作計(jì)劃（ 2） |返回目錄我校學(xué)生的特點(diǎn)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)習(xí)慣相對(duì)比較差，有一部分學(xué)生則兩方面都很差，甚至個(gè)別學(xué)生問(wèn)題學(xué)生由于家教缺失，疏于管教，人格品質(zhì)上也存在很大問(wèn)題。 教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個(gè)性的進(jìn)步計(jì)劃，制定出幫扶中每一步的目標(biāo)和措施，并由老師監(jiān)督實(shí)施，以及時(shí)調(diào)整教育方式。有進(jìn)步的學(xué)生，期末要進(jìn)行表彰，學(xué)校頒發(fā) “ 進(jìn)步獎(jiǎng) ” ，以示鼓勵(lì)。 （四）組織開(kāi)展農(nóng)民科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)水平。 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) （四）開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。 六、加強(qiáng)駐村組自身建設(shè)，為幫扶工作打下堅(jiān)實(shí)基 礎(chǔ) （一）深入調(diào)研。為此，我決定在本學(xué)期積極與學(xué)困生溝通交流，與他們的家長(zhǎng)建立良好的聯(lián)系，查閱一些關(guān)于學(xué)困生的書(shū)籍資料，請(qǐng)教一些在學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作上做得好的教師，為學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作進(jìn)一步奠定理論基礎(chǔ)，準(zhǔn)備必要信息。相信，在教學(xué)教育和家庭教育的配合下，這七位學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況一定會(huì)有明顯的轉(zhuǎn)變。如果要延伸和繼續(xù)幫助學(xué)困生的工作，在班上，我打算成立 “ 一幫一 ” 的幫扶小組，讓班上的優(yōu)等生幫助學(xué)困生，給他們給予知識(shí)上的補(bǔ)充。 “ 自信是成功的開(kāi)始 ” ，要使這幾位學(xué)困生建立起良好的自信心，我覺(jué)得應(yīng)該從兩方面入手：一是在課堂上，即設(shè)計(jì)一些他們能夠完全回答的問(wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽回答，踴躍發(fā)言，在回答正確后，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定（本文轉(zhuǎn)自實(shí)用工作文檔頻道）；二是在課后，給他們推薦一些相關(guān)的課外書(shū)，引導(dǎo)他們?cè)陂喿x中認(rèn)識(shí)自己是最棒的，相信自己是一定能夠成功的。 （二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
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