【摘要】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《天窗》讀后感《天窗》這篇文章向我們描繪了一個精彩絕倫的世界。作者茅盾通過這扇天窗看到了在傾盆大雨中的世界。本來,每到下雨天,鄉(xiāng)下的房子里就像黑洞似的。而現(xiàn)在,充滿好奇心的小孩兒們可以通過這扇天窗看見了下雨時的
2024-12-13 11:03
【摘要】《天窗》教學(xué)反思(精選5篇) 《天窗》教學(xué)反思1 《天窗》這篇課文寫得比較深刻,學(xué)生理解起來有一定困難。為了幫助學(xué)生理解課文,我先讓學(xué)生通讀課文,再讓學(xué)生質(zhì)疑。學(xué)生非常自然地提出了“為...
2024-12-06 00:51
【摘要】第一篇:天窗(詳案) 天窗 宋國飛 教學(xué)目標(biāo): 1.自學(xué)生字,理解與積累“慰藉”“一瞥”等詞語。 2.感悟4---9節(jié),體會天窗的神奇以及給孩子帶來的惟一慰藉,領(lǐng)會“無”中看出“有”,“虛”...
2024-10-21 00:27
【摘要】恰巧讀到幾個故事,希望和大家分享。成功無捷徑一個青年職員平時工作懶懶散散,在轉(zhuǎn)正前一個月他問老板:“如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個月,我能轉(zhuǎn)正嗎?”老板答道:“你的問題讓我想到一個冷房間的溫度計,你用熱手捂著它,能使表上顯示溫度上升,不過房間一點(diǎn)也不會溫暖?!苯裉斓某删褪且?yàn)樽蛱斓姆e累,明天的成功則有賴于今天的努
2025-08-04 17:18
【摘要】 第1頁共2頁 《天窗》讀后感 我閱讀了茅盾寫的《天窗》一文,我體會到想象力這樣特殊 的禮物帶給我們的歡樂,讓我對想象力有了新的認(rèn)識。本文呈現(xiàn) 了茅盾筆下的鄉(xiāng)下,只有木板窗和天窗,關(guān)上就地洞...
2024-09-19 01:48
【摘要】“汪、汪”,小狗歡歡爬上了我的膝,我眼前浮現(xiàn)出小豆子的身影來。我的心再一次懺悔。三年前,我住在郊區(qū),有一個患小兒麻痹癥的好友小豆子。一天下午,小豆子一跛一跛地來敲門:“星星,快來看小狗?!蔽遗艿浪乙豢?,啊,地上躺著一只小狗。雖然又瘦又臟,但它那兩只水汪汪的黑眼睛,使我一下子又憐又愛。小豆子得意地對我說:
2025-08-04 07:46
【摘要】1型通風(fēng)天窗1.適用范圍:本圖集適用于工業(yè)與民用建筑,如電力、鋼鐵、冶金、化工、造船、機(jī)械等工業(yè)廠房及大型超市、商場、車站、碼頭等公共建筑;供建筑設(shè)計選用及施工安裝使用。不適用于有嚴(yán)重腐蝕性介質(zhì)的建筑。2.天窗選用表:3.1型通風(fēng)天窗結(jié)構(gòu)示意圖:2型通風(fēng)天窗1.適用范圍:本圖集適用于工業(yè)
2024-10-07 09:53
【摘要】 20.《金字塔》同步練習(xí)題 一、填空題。 。 ①古老的萬里長城簡直像是用純金鑄________(zhù?zù)成的,它不愧________(guǐ?kuì)是熠________(xí?yì)...
2025-04-05 04:58
【摘要】走進(jìn)第五單元,我們打開了中國傳統(tǒng)文化的寶庫,認(rèn)識了古代的大思想家(),欣賞了美麗的古代神話(),走進(jìn)了雄偉獨(dú)特的(),感受到了偉大祖國燦爛的傳統(tǒng)文化??鬃颖P古開天地趙州橋20*一幅名揚(yáng)中外的畫
2024-11-21 01:18
【摘要】廣州市天河區(qū)暨南大學(xué)附屬小學(xué)李潔萍小學(xué)語文六年級下冊人物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不斷發(fā)問找到真理人物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不斷發(fā)問找到真理謝皮羅教授洗澡水的漩渦為什么總朝逆時針方向旋轉(zhuǎn)?旋渦的方向與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)。葉永烈,浙江
2024-11-21 00:04
【摘要】要是你在野外迷了路,可千萬別慌張,大自然有很多天然的指南針,會幫助你辨別方向。要是你在野外迷了路,可千萬別慌張,大自然有很多天然的指南針,會幫助你辨別方向。要是你在野外迷了路,可千萬別慌張,大自然有很多天然的指南針,會幫助你辨別方向
2024-11-21 00:03
【摘要】 用愛打開問題學(xué)生心靈的天窗——讀教育專家韓玲《我的班級管理之道》有感天窗天窗 用愛打開問題學(xué)生心靈的天窗——讀教育專家韓玲《我的班級管理之道》有感近日,我認(rèn)真閱讀了中央教科所訪問學(xué)者、北京市骨...
2025-01-17 01:11