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指導教師對學位論文的學術評語(完整版)

2025-09-09 15:25上一頁面

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【正文】 持并發(fā)揚優(yōu)良作風,取得更大的成績。充分顯示了小作者思想的深度和學識的豐富。 11. 文章篇幅完全符合學院規(guī)定,內容完整,層次結構安排科學,主要觀點突出,邏輯關系清楚,有一定的個人見解。 8. 該生的論文比較符合當前的實際,有一定的理論價值和實踐意義,但在結構上不夠合理,希望進行修改,同意開題。該論文結構基本合理,全文共分 xxx 大部分。 5. 選題較具時代性和現實性。該生在論證過程中也能很好的將行政管理專業(yè)知識原理與社會現實結合起來。全文結構合理,思路清晰,觀點明顯。 指導教師對學位論文的學術評語【經典篇】 1. 全文結構基本合理科學,邏輯思路清晰,觀點表達準確,語言流暢,論證方法較合理,參考的文獻資料符合主題要求,從主題到內容符合專業(yè)要求,部分與本分之間銜接的比較緊密,但個別引文沒有標著出來,真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多,個別概念比較模糊,總體上達到畢業(yè)論文要求。論證方法較合理。論文內容教充分,參考的相關資料比較充分,層次結構較合理。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。 7. 本論文選題有很強的應用價值,文獻材料收集詳實,綜合運用了所學知識解決問題,所得數據合理,結論正確,有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,條理清晰,語言流暢。 12. 本篇議論文乍一看從結構上不甚明了,但是縱讀全篇,小作者內心中的這一份安排卻是自有丘壑。 15. 該生在碩士研究生學習階段,思想上積極要求上進,始終嚴格要求自己,主動學習黨中央的政策路線。 18. 文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務于論點。 指導教師對學位論文的學術評語【精選篇】 1. 論文選題有意義,在吸收學術界研究成果的基礎上,有自己的心得體會,提出自己的看法,言之成理。今后要進一步總結經驗,對德育教育模式進行比較,這樣可以把德育教育工作得更好。希望該同學在以后的工作或學習中注意這些問題,爭取更大的提高和進 步。工作中有一定的創(chuàng)新意思,但對前人工作突破不大。為了寫好這篇論文,作者作了一定研究,特別是斯坦貝克的原著。答辯小組經過充分討論,根據該生論文質量 和答辯中的表現,同意評定論文為優(yōu)秀。簡單的圖案搭配。但是,在整個作品中,我們 發(fā)現作者創(chuàng)意靈感不夠,獨創(chuàng)性不足。符合平面廣告的構成要素。界面安排合理,繪圖規(guī)范。構思獨特,巧妙。但是,在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。版面整潔。注意整體結構的布局。主題突出明確。布局合理,色彩搭配合理。 12. 該作品體現作者所學的理論與實踐的結合,創(chuàng)作靈感豐富。作品整體效果一般,缺乏獨創(chuàng)。 。在制作過程中,該同學態(tài)度認真,虛心向指導老師請教,積極發(fā)揮自己的智慧。繪圖整體規(guī)范,效果較好。在創(chuàng)作中,該作品體現一定的創(chuàng)新精神。設計理念清晰。但廣告語還不夠經典,還有些色彩的細節(jié)忽略了。能較好的
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