【正文】 。 說說我的前后表現(xiàn) ?哪些地方我進(jìn)步了，長(zhǎng)大了 ? 對(duì)幼兒的回答，老師以即興創(chuàng)編詩歌幫助幼兒進(jìn)行總結(jié)。為了大家共同的心愿，請(qǐng)一起舉杯。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧 ! ：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。 二、活動(dòng)目標(biāo) ，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。 五、安全活動(dòng)預(yù)案： 為應(yīng)對(duì)幼兒園舉行親子活動(dòng)中發(fā)生一些特殊情況時(shí)，我們能夠及時(shí)、有序、高效地作出相應(yīng)處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護(hù)本次活動(dòng)的穩(wěn)定和有序地開展，特制定本預(yù)案。 材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋 游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。高爾夫球：將廢報(bào)紙揉成紙球，外面用膠帶固定。同時(shí)也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長(zhǎng)。 加強(qiáng)家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。 孩子們，把你手中的夢(mèng)想放到自己的胸前，閉上眼睛，再一次默念出自己的夢(mèng)想孩子們，輕輕的睜開眼睛，看著前面自己的爸爸媽媽，他們的眼睛里流露的是滿滿的愛與期望，他們期望你們長(zhǎng)大后有出息，能為祖國媽媽做貢獻(xiàn)，成為他們心中的驕傲。那么，今天送出第二份祝福的是誰呢 ?他們就是還擁有一年幼兒園快樂時(shí)光的中班小朋友，他們一直以你們?yōu)榘駱樱蚰銈儗W(xué)習(xí)，在他們眼里你們是最棒的，下面就掌聲有請(qǐng)他們送上《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。幼 (男 )：今天的鮮花最絢麗，今天的我們最特別。 開場(chǎng)音樂《放飛夢(mèng)想》、《畢業(yè)獻(xiàn)辭》 。幼兒畢業(yè)新穎方案策劃 (精選 10 篇 ) 幼兒畢業(yè)新穎方案策劃要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的幼兒畢業(yè)新穎方案策劃樣本能讓你事半功倍，下面分享【幼兒畢業(yè)新穎方案策劃 (精選 10 篇 )】，供你選擇借鑒。家長(zhǎng)互動(dòng)游戲 。 幼 (女 )：今天是我們小朋友值得紀(jì)念和難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒁厴I(yè)了 。 家長(zhǎng)代表講話、教師代表講話 家長(zhǎng)互動(dòng)游戲《父女情深》 游戲規(guī)則：首先每班請(qǐng)出兩位小朋友，再請(qǐng)這些小朋友的爸爸上來，哪位爸爸愿意參加請(qǐng)舉手。你們準(zhǔn)備好了嗎 ? 孩子們，把夢(mèng)想高高舉起，向著天空放飛吧 (全體孩子在這時(shí)候，把紙飛機(jī)拋出，夢(mèng)都是美的，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰 .雖然我 們的夢(mèng)想不一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是夢(mèng)想的意義是給予人們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)。 體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂。 注意事項(xiàng)： (1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。 球洞：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。 應(yīng)急措施： 做好活動(dòng)的周密安排： 事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。 、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。如今，幸福、健康、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地了。預(yù)祝我們的明天會(huì)更輝煌 ! 幼兒畢業(yè)新穎方案策劃篇 4 活動(dòng)目標(biāo) 幫助幼兒回憶、講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷，體會(huì)自己已經(jīng)長(zhǎng)大。 引導(dǎo)幼兒說說你最不舍得幼兒園的什么 ? 在次基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒試著想老師說說心里話。 二 、目的 體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對(duì)小學(xué)生活的向往之情。小朋友們，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈愛的笑臉、聽聽園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們的殷切希望吧 ! (園長(zhǎng)寄 語 ) 甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(zhǎng)、老師是辛勤的園丁。 甲：有一個(gè)地方，我們?cè)?jīng)聽說過，但我們未曾到達(dá)過， 乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《南泥灣》。下面請(qǐng)聽由大 (2)班周正陽小朋友獨(dú)唱的京劇《我是一個(gè)中國人》。 甲：親愛的小朋友， 乙：親愛的老師， 合：我們就要和您說再見了。 和同伴家長(zhǎng)共同體驗(yàn)即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時(shí)刻。 活動(dòng)過程： 小主持人宣布畢業(yè)典禮開始。 幼兒文藝表演。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學(xué)習(xí)生活，他們?nèi)缤钩岬碾r鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。同時(shí)相互道別不舍之情。 、音響根據(jù)活動(dòng)需要選擇音樂，提前串接好，并于 20 號(hào)審核。 幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》 (2)感恩老師： “ 感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌 ” 。 各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作 (各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識(shí)字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會(huì)唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè) 詩》 )。 (三 )家長(zhǎng)代表發(fā)言。 集體朗讀《畢業(yè)詩》 根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)，然后頒獎(jiǎng)。 過程與指導(dǎo) 畢業(yè)照。 幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來，以后可以拿出來看看、想想，美好的事情就不會(huì)：忘記。表演這些節(jié)目，需要準(zhǔn)備些什么東西，你也可以另外用紙記下來。 幼兒：我們要邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加，做一張請(qǐng)柬吧。那么，幼兒園有什么事情讓你難忘呢 ?(指導(dǎo)時(shí)提升有趣、有感情、有競(jìng)爭(zhēng)的事例。 老師：為什么要有畢業(yè)照 ?畢業(yè)照上應(yīng)該有誰 ? 幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友、園長(zhǎng)等。 愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準(zhǔn)備。 (五 )教師代表 __講話 (六 )游戲和才藝表演 表演 (1)集體唱《畢業(yè)歌》 (2)兒歌聯(lián)讀表演 (由 __老師負(fù)責(zé)組織 ) (3)拍球表演 (由 __老師負(fù)責(zé)組織 ) (4)歌曲聯(lián)唱表演 (由 __老師負(fù)責(zé)組織 ) (5)識(shí)字游戲 (由 __老師負(fù)責(zé)組織 ) (6)跳繩表演 (由 __老師負(fù)責(zé)組織 ) 要求：選材符合本班幼兒水平 。 在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置，舞臺(tái)布置布幕 (在六月二十日前完成，由 __負(fù)責(zé)召集人員布置 )。 你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關(guān)心你們的老師，老