【正文】 周圍的動植物。 能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 繼續(xù)學(xué)說普通話，樂意用普通話語人交流，能用簡單地語言回答別人地問題，表達(dá)自己地愿望和需要。 了解簡單的衛(wèi)生保健知識，樂于接受疾病預(yù)防和治療，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。下面小編給大家整理了幼兒園班務(wù)個人工作計劃最新范例，希望大家喜歡！ 幼兒園班務(wù)個人工作計劃最新范例篇 1 一、班級概況 我班有幼兒 47 人，男孩 20 人，女孩 27 人，本學(xué)期男新生 7 人，女新生 12 人。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下： 二、教育發(fā)展目標(biāo) （一）健康領(lǐng)域 適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本安定愉快。 每天早晨我們會提供各種器械組織幼兒進(jìn)行晨間活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們堅強(qiáng)意志，針對小班幼兒的年齡特點，開展了一些豐富有趣的體育游戲：《稻草人和小麻雀》、《貓捉老鼠》等，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣很習(xí)慣，并在活動中培養(yǎng)他們的勇敢、不怕困難的意志。 喜歡與同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待與輪流，體驗與教師、共處地快樂。 （四）科學(xué)領(lǐng)域 在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的食物。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等，表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。同時，在動手方面，提供豐富可操作的材料，讓幼兒在圖圖畫畫中，體驗成功感。 通過電話、短消息等了解未來園孩子的情況，做好家長的溝通工作，了解孩子沒有到園的原因。如在大型玩具，室外活動時，老師更要提高警惕，提醒孩子不玩危險的東西。不隨便和陌生人講話，不隨便玩家里的家用電器，對于突發(fā)事件，要懂的向大人求救等方法。這些多途徑、多形式的活動互為支持、互為補(bǔ)充。因此，我們將在開展了近兩年的讀經(jīng)教育基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對唐詩的背誦，并將識字教學(xué)與之相結(jié)合，避免孩子在一個枯燥、乏味的環(huán)境中學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致其產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 其次，在家長助教的教學(xué)內(nèi)容選擇上，我們要力求是貼近幼兒生活、具有教育價值的內(nèi)容。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感；懂得做任何事情都要努力，有始有終；能與人商量來解決糾紛，在活動中樂意合作、輪流、分享；有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力。繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。 注重結(jié)構(gòu)性教學(xué)，選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對幼兒進(jìn)行教育，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，豐富幼兒的詞匯。積極、熱情、主動地向家長反映幼兒情況。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。 進(jìn)行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。 四月份 培養(yǎng)幼兒的生活處理能力，并能幫助同伴。 做好畢業(yè)班的工作：畢業(yè)生名單填寫、畢業(yè)照的拍攝等一系列工作。 （二） 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神，將精神逐步貫徹到教育實踐中去。注意教師資料的規(guī)范管理，盡量用電腦打印。 四月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。 （二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進(jìn)行客觀評價考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。 立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當(dāng)?shù)刭Y源，開展健康教育》的市級課題研究，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達(dá)到身心健康和諧發(fā)展的目的。鞏固區(qū)域活動成績，繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。 開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感 ，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。 做好幼兒保健工作的宣傳。 幼兒園班務(wù)個人工作計劃最新范例篇 6 上學(xué)年在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本著強(qiáng)化師德，優(yōu)化服務(wù)的理念，我園教育和服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提升。 抓好教育科研，落實園本培訓(xùn)。 2．管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。 ：本學(xué)期我園將開展多項豐富的活動，為每個幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展提供平臺。教導(dǎo)處組織教師著力研究課堂集體教學(xué)，著力于 “ 研究、創(chuàng)新 ” ，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。 3．嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實，嚴(yán)格規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)條例精神，緊跟時代發(fā)展步伐，探索新的辦園模式。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動，開闊教師視野，提高教師修養(yǎng)， 組織教師積極開展園內(nèi)評比如：自然角、游戲活動、教案設(shè)計等活動。 三、具體工作和措施 (一 )園務(wù)管理 目標(biāo)：繼續(xù)以三年規(guī)劃的制定為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)管理者素養(yǎng)的提升，堅持以人為本的人性化管理思想，繼續(xù)以校園文化為主線，形成規(guī)范、有序、民主的管理體系，積極爭創(chuàng) __市一級幼兒園。 根據(jù)相關(guān)要求進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園信息化建設(shè)，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線責(zé)任到人并及時完成各項工作的網(wǎng)上操作，如家長學(xué)校、黨務(wù)公開、和諧校園等鼓勵電腦教師加強(qiáng)專業(yè)知識的培訓(xùn)，要求教師利用好信息資源加強(qiáng)與家長的網(wǎng)上溝通與聯(lián) 系，更好的促進(jìn)保教工作的開展。了解教師的發(fā)展需求，為制訂符合教師實際的情況的幼兒園師資培訓(xùn)計劃做準(zhǔn)備。 (2)調(diào)整月計劃，并且要求根據(jù)月目標(biāo)對幼兒發(fā)展進(jìn)行月評估。 (2)開展 “ 半日活動 ” 調(diào)研，共同發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)注評價后的調(diào)整。 (四 )后勤保障 目標(biāo)：立足園本實際，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上開展園所環(huán)境的內(nèi)涵建設(shè)，營造安全、健康，富有藝術(shù)氣息的自然環(huán)境。 (五 )家教與社區(qū) 目 標(biāo)：建立和完善家長工作、家教指導(dǎo)工作開展培訓(xùn)的機(jī)制，提升教師家長工作、家教指導(dǎo)工作的能力。 確保每學(xué)期三次為社區(qū) 0— 3 歲嬰幼兒及其家長開展早教指導(dǎo)活動，提高家長對 03 歲嬰幼兒教育的重視程度，促進(jìn)社區(qū)內(nèi) 0— 3 歲嬰幼兒的健康成長。加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系，定期開展早教工作，實現(xiàn)幼兒園、家庭、社會共同實施幼兒教育的格局，進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間。 措施： 完成各專用教室及辦公室的制度上墻，按照專用室的各項功能進(jìn)行深度規(guī)劃、 高效利用。 (4)關(guān)注教師游戲的組織實施能力，確保幼兒協(xié)商、合作、交往、評價的基本經(jīng)驗。 (3)關(guān)注幼兒發(fā)展，關(guān)注教師關(guān)注調(diào)研后的梳理和課程實施調(diào)整。 (1)開展相關(guān)的競賽活動、保育員心得交流活動解決保育員 在一線工作中的實際問題，幫助保育員養(yǎng)成會做、敢說、能思考的工作狀態(tài)。 措施： 通過兩周一次的政治學(xué)習(xí)，立志于宣揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)現(xiàn)身邊的好的精神，形成愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的園風(fēng)。 (2)通過系列座談、訪談等，對照指標(biāo)全面梳理幼兒園整體工作，規(guī)劃研定爭創(chuàng) “__ 市一級幼兒園 ” 方案。挖掘園本資源，建設(shè)優(yōu)秀的梯隊教師隊伍，發(fā)揮園內(nèi)骨干教師的專業(yè)輻射作用。力求創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境，在新的一年取得更大成績。及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做 好預(yù)防傳染工作。適時加強(qiáng)對課題的研究和反饋，有計劃有組織地開展好課題的常規(guī)活動，走向規(guī)范化。 （二）教學(xué)工作：立足實際，大力提升 全園教師圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力。 3．班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力 共同推動班子隊伍的建設(shè)。 4．深化課題研究，下學(xué)期我園準(zhǔn)備積極申報 20__年市級規(guī)劃課題。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)年是我園迎接新挑戰(zhàn)、開創(chuàng)新局面、再創(chuàng)新佳績的一學(xué)年。 加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。 加強(qiáng)教研組活動質(zhì)量的管理，爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。完善 幼兒園的量化考核評估細(xì)則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細(xì)化，將量化評估細(xì)則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達(dá)到提高教師工作積極性為目的。 （四）加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。設(shè)立 “ 家長信箱 ” ，積極采納家長的好建議。自覺做好 “ 六認(rèn)真 ” 工作，每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記，并定期檢查。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。 總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級而努力！ 幼兒園班務(wù)個人工作計劃最新范例篇 4 一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學(xué)校工作精神，強(qiáng)化 “ 依法治教 ” 觀念，將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位，繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》，更新