幼兒園的游戲方案怎么寫(優(yōu)秀8篇)(完整版)
【正文】 (1)平衡滑板上的果蔬大戰(zhàn) 游戲地點(diǎn)：幼兒園戶外場地 材料準(zhǔn)備：億童運(yùn)動(dòng)包平衡滑板 3 個(gè)，秒表、果籃、蔬菜和水果圖片、樹木草地小動(dòng)物等情境圖。在貼鼻子的過程中，家長要將眼睛蒙好不能偷看。 培養(yǎng)初步的規(guī)則意識(shí)。 開始游戲。 幼兒園的游戲方案怎么寫篇 4 為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情感，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子 從小講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境 的意識(shí)，傳遞共建 延安是我家，環(huán)保靠大家 的理念，結(jié)合我班特色課，制定我班慶六一親子美工 活動(dòng)方案如下： 一、親子繪畫主題： 美麗家園快樂成長 二、活動(dòng)對(duì)象：各班幼兒和家長 三、活動(dòng)目標(biāo)： 通過開展慶祝 六一 系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn) ，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。 家長可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng) (按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng) 6 名，二等獎(jiǎng) 8 名，三等獎(jiǎng)10 名 )。 基本部分： 師幼探索紙箱的玩法。站立者大喊 “ 加油 ” 的同時(shí)，嘴里念念有詞： “ 小螃蟹，你快點(diǎn) !不然就被我地籠抓住了 !” 上前一問才明白，孩子隨家人劃船親眼目睹過收放地籠、以及抓螃蟹的場景。 基本動(dòng)作。 師：我們小螃蟹們打開你們的長腿，勇敢地從地籠上跨過去。教師在一旁指導(dǎo)，會(huì)鉆的幼兒可加深難度 速度 (以游戲口吻提醒： “ 快 !漁民來了，立刻要發(fā)現(xiàn)你了 !”) (3)師幼一齊探索地籠的其他玩法。 小螃蟹們順利地過了地籠。所以，在今后組織幼兒體育活動(dòng)中應(yīng)考慮導(dǎo)游而各種動(dòng)作發(fā)展，照顧幼兒的個(gè)別差異，進(jìn)行不同強(qiáng)度的體格鍛煉，讓每個(gè)幼兒都得到提高發(fā)展。 如：體育游戲《機(jī)器人》、《分清左右》、《老 鷹捉小雞》等。 如：體育游戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠(yuǎn)》、《小馬過河》等。 如：體育游戲《看誰接得準(zhǔn)》、《叫號(hào)拋接球》 等。 如：體育游戲《小猴摘桃》、《小動(dòng)物比賽》等。 如：體育游戲《攀登墻》等。 養(yǎng)成能在游戲中使用禮貌用語的良好習(xí)慣。 (1)師：今天我們班的美食一條街又要開張了：有新疆小吃，蘭州小吃， 天津小吃，還有肯德基的各種美食。 (鼓勵(lì)幼兒在游戲中使用禮貌用語。 (1)組織幼兒評(píng)價(jià)游戲情況，討論下次游戲內(nèi)容。 (3)教師巡視、指導(dǎo)幼兒的分組及制作情況。 了解幾種小吃的簡單制作方法，并討論替代物的使用。如：體育游戲《貓捉老鼠》、《闖關(guān)》、《創(chuàng)造性玩圈》、《奪紅旗》等。如：體育游戲《體操運(yùn)動(dòng)員》、《頂沙包走小橋》等。 如：體育游戲《小飛船上天》、《扔沙包》、《十二生肖擊球板》等。如：體育游戲《小傘兵》、《小老鼠頭油吃》等。 如：體育游戲《請(qǐng)你跑》、《我最棒》等。 通過體育活動(dòng)，開展對(duì)幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我們小螃蟹們也累了，也該回家了。 將皮筋縱橫交錯(cuò)、高矮不等 (高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子鉆爬時(shí)小屁股的高度 )地?cái)[放在場地中，供幼兒用不同的方法過地籠。 (請(qǐng)個(gè)別幼兒演示 )你們敢這樣過去嗎 ?(皮筋能夠相應(yīng)變矮 ) 幼兒練習(xí)跳的動(dòng)作。 師：我們小螃蟹們長得多結(jié)實(shí)呀 !呀 !河面上來了一艘小船還設(shè)下了一個(gè)個(gè)陷阱 (手指場地中的椅子、皮筋 )!這但是要抓住我們的地籠啊 !小螃蟹們，你們?cè)囍ヌ魬?zhàn)這些地籠吧 ! 幼兒
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