【正文】 趣，還對學生進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。本學年接任了四年級 x 班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作，面對新的工作，我積極努力的學習，向身邊的經(jīng)驗教師請教，從而較順利的完成了教育教學任務，現(xiàn)將本學年的工作情況述職如下。 三、課外活動 課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的學生能夠說一生受益。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須基礎上創(chuàng)造音樂。平時與學生的交流不多，主動性不強。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè)，與時俱進，為人師表，熱愛學生，注重在學生心中的 “ 象征意義 ” ，以言傳身教熏陶感染學生（我一直不吸煙，不喝酒，不賭博），以身作則，以身示范。在工作開展的過程中，我們看到了好的，也應該看到需要改進的地方，此時此刻我們需要寫一份自查報告了。在學生中樹立良好的教師形象。 為教學服務的力度還應加大，及時搜集教育信息傳達給學生，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育 。根據(jù)需要本學期，我們用心的參加了教育局開展的藝術月活動，如 “ 百名歌手大賽 ” ， “ 器樂比賽 ” ，多名學生獲獎，我校被評為優(yōu)秀組織學校。 一、班級管理工作 要想把班級管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對其進行教育，使他們在班級中起到了表率帶頭作用，也使整個班級的良好的班級風氣及學 習風氣得以形成。 三、個人提高以及取得成績 在本學期，在課余學習之余，有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎，本人指導的同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。工作總結 不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。所以給他們的環(huán)境較為寬松。這學期我還組織了學校慶祝元旦文藝活動，均獲得很好的成績。 小學教師個人工作自查自糾報告范文（篇 5） 轉眼間，來到 __小學已經(jīng)一年了，下面我把這一年的工作進行一下總結。 平時，自己還注意 “ 兩手抓 ” ：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。通過一年來的 .教學，在班級中，互助互學，作業(yè)能按時完成，學生的學習風氣形成了。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。并利用業(yè)余時間學習國畫，提高自己的專業(yè)水平，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。 四 、師德師風方面 認真學習《師德師風規(guī)范》，準時參加每周三的學習會議，定期摘錄教育信息并完成教育隨筆，努力提高自己的自身素質。 一學期來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為未來在不斷暢想，回顧總結這學期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學教育的潛力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。職業(yè)感是師德師風的前提，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。只有這樣才能去超越教材，根據(jù)實際的需要對教材進行取舍和增減，才能達到正確地做事情的目的，要有一股探索精神；教師應當對所從事的職業(yè)充滿熱愛，這種熱愛體現(xiàn)在一個老師對所從事的工作充滿激情，以飽滿的熱情投入到工作中，教師要用自強不息，永不停止的精神，去不斷地學習，更新自己，充實自己，以適應不斷變化的外部環(huán)境和你所面對的學生，并以此來激發(fā)學生學習的熱情，為學生做出榜樣。工作中甘愿奉獻，吃苦在前，享受在后。學校的各項工作井然有序，得到了上級部門和社會的好評 。社會在發(fā)展，時代在前進。 在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高。平時積極參與校本教研，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的 .理論，認真領會新課程標準，學習中堅持做好筆記，寫心得體會。我從不計較個人得失，想方設法把工作做好，并真正享受其中，從中獲取人生的快樂感和幸福感 !凡是要求同志們做到的，自己首先做到，用自己的信念、理想給師生以潛移默化的感染。 因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學識。教師強烈的事業(yè)心是師德師風的條件事業(yè)心來源于職業(yè)感，責任感，是一種堅定的職業(yè)信念，是把自己所從事的工作上升到偉大事業(yè)的高度來看待追求，不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。教師個人的專業(yè)成長更加迅速。俗話說 “ 身教重于言教 ” ，時刻做好學生的榜