小學(xué)五年級上冊優(yōu)等學(xué)生評語(完整版)
【正文】 習(xí)成績來看，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。喜歡你充滿童趣的。老師打心眼里喜歡你 !若你能改掉上課開小差的毛病，你將贏得更多的掌聲與榮譽。 12. 在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩。如果你能和認(rèn)真、細心交上朋友，你一定會非常出色。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級時還有人認(rèn)得出來嗎 ?老師很懷疑。這個學(xué)期，你的學(xué)習(xí)有進步，這與你的努力是分不開的。 寫好學(xué)生的評語是班主任主要工作之一，它既是一個 班主任工作責(zé)任心的表現(xiàn)，又是一個班主任知識素養(yǎng)的體 現(xiàn)，更是學(xué)校德育工作，以實施素質(zhì)的重要手段。老師希望你繼續(xù)努力，爭取更好的成績 ! 4. 華金：你是位懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，女孩，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的， 對嗎 ? 5. 苗華：你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。老師相信，不久以后，你的聰慧， +漂亮的字 +關(guān)心集體，你將是個受每一個同學(xué) 歡迎的同學(xué)。 10. 你真是老師的小助手，班級的好干部。你熱愛勞動，積極參加學(xué)校開展的各項活動。 14. 文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發(fā)展的好學(xué)生 !老師拭目以待。 hellip。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。 6. “ 愛人者，人恒愛之。課堂上經(jīng)常看到你高 舉的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位 “ 粗心 ” 這位朋友，知道嗎 ?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和 “ 細心 ” 交上朋友。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細致。在這里，老師送你兩顆心， “ 信心 ” 和 “ 決心 ” ，希望你好好，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。關(guān)心班級，樂于助人。但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩(wěn)定。你的優(yōu)點大家有目共睹。喜歡你充滿童趣的文章。從你的學(xué)習(xí)成績來看，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。努力吧 ! 8. 你是一位聰明可愛的女孩。 11. 老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。你助人為樂，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師也希望你把書本當(dāng)成 “ 好朋友 ” ，多讀多看，記裝書籍是知識的源泉 ” 。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績突出，每次你的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 。hellip。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。這一切都是你的可貴的之處。 14. 你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級時還 有人認(rèn)得出來嗎 ?老師很懷疑。你會做到的，是嗎 ? 9. 撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。 ” 你是個既有愛心又善解人意的孩子，懂得同情弱者，這一點是足以令老師感到欣慰的。但你不愛言語，對班級體關(guān)心不夠。hellip。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進則退。在這里我要送你一句話：堅強點，
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