【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)人平分生命綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)貝貝開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番認(rèn)真的思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)抽血時，貝貝靜靜的不發(fā)出一絲聲響，只是向鄰床上的妹妹微笑。抽血后，貝貝躺在床上一動不動。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)他昂起
2025-07-23 05:18
【摘要】平分生命,-,PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao...
2025-10-13 08:25
【摘要】《平分生命》第一課時教學(xué)目標(biāo)：讀懂課文，體會男孩的勇敢，感受兄妹深情，使學(xué)生產(chǎn)生對親情的向往。教學(xué)重點(diǎn)：體會親情。教學(xué)難點(diǎn)：從男孩的神態(tài)、語言、動作中體會人物心理感受。一、揭題。板書“生命”同學(xué)們，你能用一句話說說你對生命的理解嗎？板書“
2025-11-11 00:06
【摘要】《平分生命》一課教案、預(yù)習(xí)卡、說課及反思密山市朝鮮族小學(xué)李蘭順課題13．平分生命第一課時教者李蘭順學(xué)習(xí)目標(biāo)１．理解課文內(nèi)容，體會男孩對妹妹的真摯的手足之情。２．正確流利有感情地朗讀課文。３．靈活運(yùn)用本課出現(xiàn)的部分詞語，理解詞義。順序?qū)W習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)——學(xué)習(xí)活動活動形態(tài)教具、學(xué)
2025-11-26 02:49
【摘要】三、分生繁殖?1、定義：?分生繁殖是人為地將植物體分生出來的幼植物體（如吸芽、珠芽等）?；蛘咧参餇I養(yǎng)器官的一部分（如走莖和變態(tài)莖等）與母株分離或分割，另行栽植而形成獨(dú)立生活的新植株的方法。?2、特點(diǎn)：?新植株能保持母株的遺傳性狀，繁殖方法簡便，容易成活，成苗較快。唯繁殖系數(shù)低于播種繁殖。3
2025-05-06 08:35
【摘要】植物的水分代謝（watermetabolism)植物對水分的吸收、運(yùn)輸、利用和散失的過程，稱為植物的水分代謝。水分代謝水分的吸收水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸水分的利用和排出水分在植物生命活動中的作用?植物的含水量?植物體內(nèi)水分存在狀態(tài)?水分在生命活
2025-05-05 01:17
【摘要】第一篇植物的物質(zhì)生產(chǎn)和光能利用第一章植物的水分生理第一節(jié)植物對水分的需要一、植物的含水量一般植物組織含水量占鮮重的75％～90％二、植物體內(nèi)水分的存在狀態(tài)自由水束縛水兩者比值原生質(zhì)代謝生長抗逆性高溶膠旺盛快弱低凝膠活性
2025-08-15 22:47
【摘要】MolecularBiology楊保勝生物化學(xué)與分子生物學(xué)教研室1醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)基因表達(dá)與基因表達(dá)調(diào)控GeneExpressionandRegulationofGeneExpression返回目錄返回主頁第五章基因表達(dá)返回目錄返回主頁MolecularBiology
2025-08-16 02:27
【摘要】18《熱愛生命》學(xué)案杰克·倫敦學(xué)習(xí)目標(biāo)：詞，把握主人公的心理變化過程、珍惜生命學(xué)法指導(dǎo)：、多側(cè)面欣賞文學(xué)作品一、作者及背景介紹杰克·倫敦是美國20世紀(jì)著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，一生寫了大量的著作，來揭露美國不合理的社會制
2025-11-11 23:43
【摘要】大腸桿菌、質(zhì)粒和噬菌體鄭麗舒中國疾控中心病毒病預(yù)防控制所一、大腸桿菌二、質(zhì)粒：常見質(zhì)粒質(zhì)粒的分離純化感受態(tài)細(xì)胞質(zhì)粒轉(zhuǎn)化三、噬菌體：λ噬菌體及其載體M13噬菌體及其載體四、分子克隆主要
2025-05-01 06:06
【摘要】第二講植物的水分生理地球上最早的生命是在水中產(chǎn)生的。植物也不例外，起初在水中發(fā)生，而后逐漸進(jìn)化，有的仍保持水生狀態(tài)，大部分進(jìn)化為陸生植物。因此水是植物發(fā)育的先天條件。即使是陸生植物，其一切正常的生命活動都必須在一定的水分狀況下才能進(jìn)行。否則植物的生命活動就會受阻，甚至死亡，其它一切生物也一樣。可以說沒有水就沒有生命。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)上
2026-01-08 08:20
【摘要】第一篇： 第九課珍視生命 第1框 守護(hù)生命 知識點(diǎn)1愛護(hù)身體 探究活動一 教材第9頁 運(yùn)用你的終驗(yàn) (1)上面同學(xué)的討論涉及生命的哪些方面？ (2)結(jié)合你的經(jīng)歷，說說守護(hù)生命需要注意...
2025-10-27 04:52
鄂ICP備17016276號-1