【正文】 組，負(fù)責(zé)兩個老人。主要以談話和表演節(jié)目、做游戲的方式進行，另外一些小組還主動幫助老人料理一些生活，比如洗頭、喂飯等。其次。實踐中我們發(fā)現(xiàn)很多這里的工作人員都不是很盡 心地在照顧老人，老人的穿著都不是很好，住宿條件都很差，生活用品都很久，而一些工作人員還在一邊很悠閑地看電視，也不經(jīng)常和老人進行交流，所以很多老人都感覺很孤獨、寂寞，都不喜歡這里，更別說把這里當(dāng)成是家了。接著是尊重的需要，包括：自我尊重、信心、成就、對他人尊重、被他人尊重。院方開展的集體活動很少。因此我們的當(dāng)務(wù)之急，一是要發(fā)揮社會各界力量，調(diào)動社會各界的積極性，通過各種方式建立完善的服務(wù)系統(tǒng)，通過良好的社會服務(wù)幫助老年人在原有住所內(nèi)安度晚年 。日本建設(shè)省在 1995年推出了 “ 長壽社會對應(yīng)住宅設(shè)計指針 ” ，規(guī)定今后所有住宅建設(shè)都應(yīng)考慮老年人生活需求， “ 盡可能在 同一樓層配置門廳、廁所、浴室、老年臥室 ” ，“ 在樓梯、廁所、走廊等空間設(shè)置扶手 ” ， “ 廁所、浴室盡可能確?？晒┳o理的空間 ” ，為老年人創(chuàng)造獨立生活的居住環(huán)境，為家庭養(yǎng)老創(chuàng)造條件。鼓勵兒女成家后與父母就近居住，既可在生活上相互照應(yīng)，又能保持相對的獨立性，使各自的生活方式不受影響。 四、實踐與體會 經(jīng)過這次實踐我有很深的體會，首先我們在思想上存在著不重視老人的觀念。而在盤活存量的時候，應(yīng)當(dāng)實行公辦民營的政策，如果有民間力量有進入的意愿，就應(yīng)該通過改制改造將給民間力量興辦。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和我們談起心來 !穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談，她曾經(jīng)是一名英語教師，跳舞，她饒有興趣地跟我們探討著英語的語法，時不時從嘴里蹦出幾句懷舊版的英語對白，那舉手投足之間讓我們?nèi)煌浟怂且晃焕先恕Ｈ死喜慌吕?，困難嚇不倒伴著動人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點心疼，那一刻，真的很快樂。 進行深入調(diào)查 最后，我們找到了敬老院的院長趙伯伯，聊起了敬老院的近況。 實踐結(jié)果： 通過這次的關(guān)愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關(guān)愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關(guān)愛他們。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設(shè)施，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。 樂伴 笑，是樂觀豁達的象征，是美好心情的自然流露。 老有所為，老有所學(xué)，老有所養(yǎng)，老有所樂已經(jīng)成為了整個社會的責(zé)任。 伸我的手將愛表達 聊了會天，我們仔細(xì)打量著周圍的環(huán)境，開始幫他們打掃衛(wèi)生，修剪指甲，把愛付諸了實際行動，大家說干就干，我們分工明確，熱火朝天地動手干了起來，每個人都是帶著關(guān)愛的心，做著關(guān)愛的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著象棋，還有人搶著在一旁擇菜呢。 樂伴 —— 笑，大聲的笑，是樂觀豁達的象征，是美麗心情的自然流露，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。 德伴 —— 加強道德修養(yǎng)，做到樂善好施、助人為樂、事事通達、心胸寬廣，結(jié)果必然使老人的心里獲得平衡。 ” 我們要多一點關(guān)懷， 少一點抱怨。所以，我們還會再來，繼續(xù)我們的實踐，希望我們的努力，明天的社會更和諧，世界更美好。我們開始準(zhǔn)備關(guān)愛活動的細(xì)節(jié)。到達養(yǎng)老院我們兩位志愿者干事先進養(yǎng)老院并詢問院長。 三、活動結(jié)束。 大學(xué)生個人社會實踐報告范文篇 5 實踐是每一個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識 。一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學(xué)原理》搬出來，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。路途遙遠(yuǎn)自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。我的為期近一個月的實踐就此結(jié)束了。而且在工高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。 在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個部分，這是不可否認(rèn)的事實。實踐不在于結(jié)果，關(guān)鍵在于自己經(jīng)歷了什么，得到了什么。因為沒有任何工作經(jīng)驗，老板對我這個新人還是有許多的不放心，專門叮囑了一些老員工多教我一下，而我心中也暗自給自己打氣，一定要做好這份工作。 在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其 做事的過程中更加融洽，事半功倍。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。由于條件所限，我未能完成這一步驟。我們的專業(yè)課本上對 3 至 6 歲這一年齡階段的孩子表述特點有以下幾方面。測試結(jié)果表明： 3 歲小朋友較難集中注意力，所以不能給予答案 。如，有幾個小朋友，都是 5 到 6 歲的，他們有個通性，就是極愛向老師打小報 告，看到某個小朋友的說話做事與自己或周圍不一致時，就覺得 “ 他不應(yīng)該這樣 ” ， “ 他應(yīng)該受到老師的懲罰 ” 等。不過，也有極個別性格特別外向活潑的小朋友，雖只有 3 歲、 4 歲，繪畫和歌舞、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān)。滿身疲憊，我們喜笑顏開，因為手中的調(diào)查問卷已不再是空白一片 ?? 窮人的孩子早當(dāng)家 近年來，由于土地的缺乏 ，僅靠業(yè)已不能滿足生活的需要，年輕力壯的農(nóng)民只能選擇進城務(wù)工，留守兒童由此增多。此外，農(nóng)業(yè)補貼等政策也給農(nóng)民帶來了實惠，得到了一致認(rèn)可。 信念永在 農(nóng)村生活尤如電影一般，在我們身邊一幕幕上演，雖然我們不是戲中的主角，但能夠如此近距離的接觸，真的很榮幸。他們勤勞、懂事，努力學(xué)習(xí)之余，盡量幫做家務(wù)。 雖然只有短短 20 天實習(xí)時間，但我達到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺。 二、為了引起老師的注意，想在老師面前表現(xiàn)自己，討好老師，這點突現(xiàn)出 5 至 6 歲的小朋友開始 “” ，有功利心和自尊心 。6 歲小朋友對前一種擺法與 5 歲小朋友表述相同，當(dāng)他們被問到第二種擺法時，他們會試著把木棒移動到平行位置再作判斷，不過這一現(xiàn)象并非占大多 數(shù)，這可能與小朋友各自因素有關(guān)。認(rèn)知方面：創(chuàng)造力、發(fā)展 。 每天的課程是簡單重復(fù)的。 這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人 生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在工作上還要有自信。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總 是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。其次必須要懂得一些基本常識，知道哪些身形穿什么樣的衣服，不能胡亂搭配。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。畢竟， 3 年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。 實踐雖然結(jié)束了，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢 ! 大學(xué)生個人社會實踐報告范文篇 6 這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工，即使放假離新年僅有 10 天，可是我還 是愿意去參與社會實踐。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識， 不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼 !這就是會計所要從事的工作。在他的幫助下，我迅速的 `適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。王會計點點頭，笑著說：好好干 !就這樣，我的實踐開始了。 一、實踐單位 改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下 我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。再次集中志愿者和老人家門道別。每組人負(fù)責(zé)一棟老人宿舍。讓志愿者了解 __養(yǎng)老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于養(yǎng)老院的培訓(xùn)知識。以關(guān)愛老人為中心深入了解老人日常生活，實踐關(guān)愛活動。關(guān)愛老人不是只有付出金錢，不要吝嗇我們的言語、握手、擁抱，關(guān)愛老人，從心靈交流開始 !其實他們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，話，他們就高興得合不攏嘴了。沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，他們還是會感到孤獨，房子再大也不能填滿心中的空虛，金錢再多也仍然買不到歡笑。 說伴 —— 無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事，讓他們學(xué)會 一吐為快，因為有事不說憋在心里，時間久了就容易生病。 用心實踐深入調(diào)查 我們找到了敬老院的院長伯伯，聊起了敬老院的情況，院長告訴我們： “ 院里的老人們基本物質(zhì)需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內(nèi)心其實和孩子們一樣，他們也害怕孤獨，也渴望得到關(guān)愛和溫暖，可能外表看起來很開朗，但內(nèi)心卻把自己關(guān)了起來。孤獨時，也一定會很想有人陪吧 !因此，再忙，別忘了打個電話，再煩，也別對老人發(fā)脾氣，關(guān)愛老人不是只有付出金錢，一聲問候，一個笑臉，公交車上一次讓座其實就這么簡單。 動伴 老人能夠經(jīng)常從事一些適宜的勞動和運動。 ，鼓勵學(xué)生走進老人，幫助老人，進行送溫暖，獻愛心的志愿者服務(wù)。我們應(yīng)該從各個方面關(guān)注他們的身心健康，因此，我建議： ，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人們的內(nèi)心其實也和孩 子們一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖 !有的老人表面上看起來很開朗，但他們內(nèi)心的那扇門卻把自己關(guān)了起來，最痛苦的是，當(dāng)想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚。每個人都帶著關(guān)愛的心，做著關(guān)愛的事，如給老人們晾衣服，曬被子，倒垃圾有的給老人輕輕按摩，有的還幫老人剪指甲，看著小手拉大手，心中有說不出的溫暖。人老神不老，樂觀精神好 。 大學(xué)生個人社會實踐報告范文篇 2 實踐目的： 隨著人口老齡化的發(fā)展，老年人的身心健康狀況越來越受人們的關(guān)注。也許是生活所迫，但我