【摘要】第一篇：小動物過冬第二課時教學(xué)設(shè)計 《小動物過冬》第二課時教學(xué)設(shè)計 教材簡介： 本課是一篇童話，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量怎么過冬的事情。課文有8個自然段，第1自然段寫青蛙、小燕子和小蜜...
2025-10-31 17:41
【摘要】第一篇：小動物過冬教學(xué)設(shè)計 《小動物過冬》教學(xué)設(shè)計 教材分析： 本課是一篇童話，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事。課文有8個自然段。第一自然段寫青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友，常在一起唱...
2025-10-16 08:35
【摘要】第一篇：《小動物過冬》聽課反思 《小動物過冬》聽課反思 本次聽了《小動物過冬》。聽完課后，區(qū)教研組的老師為我們進(jìn)行了課標(biāo)解讀。本次活動，對于我這個新老師來說受益匪淺。 《小動物過冬》是小學(xué)語文第...
2025-10-31 12:52
【摘要】第一篇：《小動物過冬》評課稿[范文模版] 深化三步導(dǎo)學(xué)，打造生本課堂 《小動物過冬》評課稿 壽安里學(xué)校衛(wèi)海珍 《小動物過冬》是蘇教版二年級上冊第七單元中的一篇課文。本課是一篇童話故事，講的是青...
【摘要】第一篇：《小動物過冬》總結(jié)反思 經(jīng)過對《小動物過冬》學(xué)習(xí)活動的設(shè)計與實施，我對小學(xué)語文教學(xué)有了新的認(rèn)識。 一、語文教學(xué)要緊密聯(lián)系兒童的生活。 從傳統(tǒng)語文教學(xué)的種種弊端我們看到，語文教學(xué)應(yīng)該結(jié)合學(xué)...
【摘要】《小動物過冬》教學(xué)設(shè)計 《小動物過冬》教學(xué)設(shè)計1知識目標(biāo)： 了解燕子、青蛙和蜜蜂等一些小動物過冬的不同方式。 能力目標(biāo)： ?。?）能有感情地分角色朗讀課文。 ?。?）會查...
2024-12-06 00:37
【摘要】第一篇：《小動物過冬》教學(xué)設(shè)計 《小動物過冬》教學(xué)設(shè)計 教材分析： 這篇課文是一則童話，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂一起商量過冬的事。通過三個小動物之間的對話，介紹了它們不同的過冬方式，小燕子飛到...
2025-10-16 05:23
【摘要】小動物過冬優(yōu)秀教案 教學(xué)要求： 1、根據(jù)課文內(nèi)容理解生詞。 2、分角色朗讀課文。 3、了解燕子、青蛙、蜜蜂等小動物過冬的不同方式。 教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、.課件、詞卡 第...
2024-12-07 04:13
【摘要】第一篇：《小動物過冬》教學(xué)反思 《小動物過冬》教學(xué)反思 平度市崔家集鎮(zhèn)張家坊小學(xué) 傅順梅 本課是一篇童話，講的是青蛙、小燕子、小蜜蜂在一起商量過冬的事。課文不僅生動地介紹了有關(guān)動物過冬的知識，...
【摘要】《教育與孩子》?敵視伴隨著孩子，他學(xué)會爭斗；?嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；?鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；?贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；?許可伴隨著孩子，他愛心常存；?分享伴隨著孩子，他慷慨大方；?誠實與公正伴隨著孩子，他領(lǐng)悟出真理與正義。19、“精彩極了
2024-11-21 04:18
【摘要】第一篇：《小動物過冬》第二課時教學(xué)設(shè)計 《小動物過冬》第二課時教學(xué)設(shè)計 作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，總歸要編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動的計劃。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)...
【摘要】日歷第一課時馮驥才的作品注意選取新穎的視角，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入的描寫，開掘生活的底蘊，咀嚼人生的況味。助讀資料：馮驥才，浙江寧波人，中國當(dāng)代著名作家和畫家。1942年生于天津。著有《雕花煙斗》《一百個人的十年》《神燈》等。閱讀角度一析讀課文
2025-07-19 18:46
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