【正文】 才叫校園欺凌。我們的生活，不是只有你一個(gè)人，而是還有其他人。教師，教書(shū)育人，而更重要的是育人。在家長(zhǎng)、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識(shí)，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。 “ 退一步海闊天空 ” ，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。 我們是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。 六、要樹(shù)立進(jìn)取、向上的人生觀。 身為教師一定要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，要更加積極主動(dòng)，去普及校園暴力帶來(lái)的惡劣影響，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)廣大學(xué)生，杜絕校園暴力，創(chuàng)建和諧校園。要對(duì)自己負(fù)責(zé)。學(xué)校舉行以此為主題的升旗校會(huì)，向全校學(xué)生發(fā)出倡議：反對(duì)各種程度和形式的欺凌和暴力行為，以此嚴(yán)肅校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生言行。在我剛才講的例子中，其實(shí)雙方都因?yàn)樾∈露冻隽舜鷥r(jià)，王某因?yàn)闆](méi)清理垃圾付出了生命，鄭某為了逞一時(shí)之快而戴上銀手銬。后高某擔(dān)心造成重大后果，便 主動(dòng)告知校方投藥情況。他們直接或間接地目睹了校園欺凌，但可能因?yàn)榧蓱劇⒙槟?、膽怯而選擇了沉默與視而不見(jiàn)，這可能只是一天生活中的一件小事。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。還能使人的精神受到痛苦的折磨，嚴(yán)重時(shí)，能威脅你身邊的人的生命安全。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，讓 “ 暴力 ”遠(yuǎn)離校園，應(yīng)該做好以下兩方面。讓我們大家一起攜起手來(lái)，共同拒絕校園暴力，共建和諧校園。 三、提高自我保護(hù)意識(shí)。 大家每每在控訴施暴者的殘忍、卑鄙和陰險(xiǎn) 時(shí)，又總不愿意去相信一個(gè)未成年的孩子干得出那種事。他們嘲笑他的性格，于是他本就自卑的性格更加內(nèi)向，他一度自我懷疑 ——我真的有那么差勁嗎？他開(kāi)始消沉，甚至恐懼上學(xué)。我們好像也無(wú)法指責(zé)他們什么，畢竟不是所有人都是仗義的俠客，沒(méi)有人愿意惹事。 我的講話到此，謝謝！ 反對(duì)校園欺凌主題演講稿（篇 8） 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 又看到一條關(guān)于校園暴力的新聞，六名未成年女生圍毆一名女生，并逼其喝不明液體，這樣的新聞看的讓人觸目驚心。據(jù)新聞報(bào)道，大多數(shù)校園欺凌事件都是惡意侮辱、毆打，甚至限制個(gè)人自由。 另一方面，校園是社會(huì)的縮影，教師是這個(gè)縮影中的燈塔。畢竟，父母是孩子的啟蒙老師。無(wú)論制度多么完善，法律多么健全，我們都希望孩子能善待他人，幫助他人。 下面我向同學(xué)們發(fā)出幾點(diǎn)倡議： 保持樂(lè)觀向上的態(tài)度，積極參與校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)生活； 多交益友，正確處理人際關(guān)系，掌握社交技巧； 勇于表達(dá)自己的看法，加強(qiáng)與老師、家長(zhǎng)之間的溝通交流； 樹(shù)立正確的價(jià)值觀，弘揚(yáng)美德，傳遞正能量 同學(xué)們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。有些人會(huì)欺負(fù)較弱的同學(xué)，用言語(yǔ)侮辱甚至毆打其他人。教師應(yīng)隨時(shí)觀察學(xué)生的心理狀況。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！ 反對(duì)校園欺凌主題演講稿（篇 12） 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防校園暴力傷害。 以大欺小，以眾欺寡。 (3)當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕 。他們的心靈已被扭曲，良知已被埋沒(méi)，完全跨過(guò)了道德的底線。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。 謝謝大家 ! 反對(duì)校園欺凌主題演講稿（篇 14） 老師們、同學(xué)們： 今天我國(guó)旗下講話的題目是《反對(duì)欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。一天，小主人彎下腰撿東西時(shí)，鼻子和耳朵使勁一晃，眼鏡 “ 叭 ” 的一下掉到了地上，碎了。 。他向前走時(shí)，一不小心摔了一跤，把鼻子和耳朵磕破了。它不但會(huì)傷害你的身體 。放學(xué)路上不要貪玩，要按時(shí)回家。而這些冷酷，無(wú)情，殘忍的暴力欺凌，有的只是因?yàn)閳D一時(shí)之快，控制不了情緒，為了雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，有的是施暴者歪曲價(jià)值觀的 踐行，橫行霸道，為所欲為，對(duì)他人尊嚴(yán)和生命肆意踐踏 !一件又一件校園暴力讓人唏噓，令人發(fā)指，抵制校園欺凌，預(yù)防校園暴力，刻不容緩 ! 同學(xué)們，面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撟鲂┦裁茨?? ，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。 (4)要增加法制意識(shí)，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來(lái)，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。 同學(xué)們因 “ 義氣 ” 之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成 學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。我們必須減少冷漠，多加幫助，成為學(xué)校的好孩子，成為外面的文明孩子。 有很多這樣的情況。整治校園欺凌，提升文明素養(yǎng)當(dāng)是我們每位同學(xué)義不容辭的責(zé)任。 反對(duì)校園欺凌主題演講稿（篇 10） 老師們，同學(xué)們： 大家好！我是來(lái)自高一（ 1）班的 __。不能老是以 “ 孩子還小不懂事 ” 為借口袒護(hù)孩子，也不能讓孩子有 “ 我還未成年，我不需要承擔(dān)責(zé)任 ” 的慣性。發(fā)生。 據(jù)中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，青少年的總數(shù)已占犯罪總數(shù)的 70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件總數(shù)的七成以上，在冰冷的數(shù)據(jù)背后，是多少父母撕心裂肺的淚水與無(wú)助。 我小學(xué)初中的時(shí)候就只知道讀書(shū)，課間也會(huì)一起玩耍，生氣也就是吵幾句，從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這樣的同學(xué)，不過(guò)現(xiàn)在的小孩已經(jīng)變了，不像當(dāng)年的我們，每個(gè)小孩都有智能手機(jī)，還總會(huì)發(fā)些矯情和找男女朋友的帖子，在他們眼里，十四歲都是老了的?！渡倌甑哪恪分校〉黄圬?fù)時(shí)，陳念不敢?guī)退踔炼疾辉敢飧嬖V警方真相。所幸，升初中后，他遇到了一位很關(guān)心他的老師，那位老師開(kāi)導(dǎo)他并批評(píng)處理了嘲笑他的同學(xué)。我們應(yīng)該對(duì)校園欺凌采取零容忍的態(tài)度。 恰同學(xué)少年，我們應(yīng)該滿腔熱血！在這花樣的年華里，我們?cè)跄芑膹U了美好的