【摘要】我的50米賽跑成績是。我的身高是。我的體重是。你的體溫是38.20C,發(fā)燒了。____厘米在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結果,這時常用小數(shù)來表示。填上合適的小數(shù)。1020304050607080901米米把1米平均分成10份。把1分米
2025-11-15 16:15
【摘要】小數(shù)的意義性質復習青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來復習小數(shù)的意義和性質,同學們要做好筆記,配合老師復習學過的內容,鞏固我們所學的知識。小數(shù)的意義性質小數(shù)的組成小數(shù)的數(shù)位順序與計數(shù)單位小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的大小比較小數(shù)的化簡、改寫整數(shù)5.193×
2025-11-25 21:41
【摘要】小數(shù)的性質冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質,同學們要結合生活實際理解并掌握小數(shù)的性質,能夠應用小數(shù)的性質解決相關的實際問題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角,所以=;3個,以看作3個,所以,=。=(
2025-11-20 06:12
【摘要】化生學院李濤歐俸成一.客家人簡介●客家是一個具有顯著特征的漢族分支族群,也是漢族在世界上分布范圍廣闊、影響深遠的民系之一?!駨奈鲿x永嘉之亂開始,中原漢族居民大舉南遷,抵達粵贛閩三地交界處,與當?shù)赝林用耠s處,互通婚姻,經(jīng)過千年演化最終形成相對穩(wěn)定的客家民系。此后,客家人又以梅州為基地,大量外遷到華南各省乃至世界各地?!窨图宜闹轂槊分荩◤V東)
2025-05-12 12:19
【摘要】得一學校四年級小數(shù)的意義和性質復習一、小數(shù)的意義和讀寫法知識點回顧1、每相鄰兩個記數(shù)單位間的進率是(10)。??小數(shù)的數(shù)位順序表整數(shù)部分小數(shù)點小數(shù)部分數(shù)位…萬位千位百位十位個位·十分位百分位千分位萬分位…計數(shù)單位…萬千百十一(個)十分之一百
2025-04-16 22:51
【摘要】第一篇:《小數(shù)的意義和性質》教案 《課題》教案 教學目標 一、知識與技能 1.使學生了解小數(shù)的產(chǎn)生。2.理解小數(shù)的意義。 。 二、過程與方法 1.培養(yǎng)學生的動手操作能力及觀察力。2.培養(yǎng)...
2025-10-11 19:44
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質說課稿和教案 小數(shù)的性質說課稿 一、說教材 《小數(shù)的性質》人教版小學數(shù)學四年級下冊第四單元第58頁—59頁的內容。 小數(shù)的性質是一節(jié)概念教學課,是在學生學習了“小數(shù)的意義”的...
2025-10-19 12:09
【摘要】第一篇:“小數(shù)的性質”板書設計 “小數(shù)的性質”板書設計 【設計思路】 小數(shù)的性質是義務教育課程標準實驗教科書《數(shù)學》(蘇教版)五年級上冊的教學內容。在觀摩一位教師教學“小數(shù)的性質”時,筆者看到學...
2025-10-12 14:28
【摘要】人教版四年級下冊數(shù)學教案——小數(shù)的意義和性質1?(一)教學目標,認識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。。?!八纳嵛迦敕ā北A粢欢ǖ男?shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)改寫成用萬或億作單位的小數(shù)。(二)教材說明和教學建議教材說明1.本單元的內容結構及其地位作用。???本單元的內容主要有小數(shù)
2025-05-12 01:27
【摘要】《小數(shù)的性質》數(shù)學說課稿 一、教材 教學內容:五年制小學數(shù)學第七冊第三單元小數(shù)的意義和性質第三課時:“小數(shù)的性質”(課本第64-65頁,例1—例4)包括: (1)小數(shù)的性質; (2)小數(shù)性質的...
2025-11-24 02:08
【摘要】第一篇:小數(shù)的基本性質教案 2016——2017學年度下學期 五年級數(shù)學集體備課《分數(shù)的基本性質》教案 田玉蕾 2017年2月 《分數(shù)基本性質》教學設計 一、教學目標: ,理解分數(shù)的基本...
2025-10-01 10:59
【摘要】第一篇:小數(shù)的性質教學設計教案 教學準備 1、通過觀察比較,知道小數(shù)部分的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。 2、能夠利用小數(shù)的性質解決數(shù)學問題。 能熟練的運用小數(shù)的性質改...
2025-10-01 12:04