【正文】 群體建設(shè)工作，培養(yǎng)優(yōu)良的班干隊伍及群體。 (1)強化文明禮貌、尊老愛幼，團結(jié)互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養(yǎng)學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。 加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。我班弱勢學生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學生。針對班級一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴格要求他們進一步端正學習態(tài)度，做到平時多學、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學習，努力提高學習成績。 二、班級基本情況： 本班共有 66 名學生，男 33 人，女 33 人，是個大班。 民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學生的自我管理能力。他們都能獨擋一面，擔負各自的職責，相互溝通，彼此關(guān)照，合作有默契，但也有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成很好的學習習慣。 希望生的學習習慣及轉(zhuǎn)化工作。讓學生通過評價，找到差距，促進今后的成長。 抓好少先隊工作： 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。特制定如下 二、班級概況 本班共有學生 60 人，其中男生 35 人，女生 25 人。 進一步加強行為規(guī) 范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式，使學生中涌現(xiàn)出一大批 “ 行為規(guī)范小榜樣 ” ，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做 “ 小榜樣 ” 。 (3)以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出 “ 上課 ”“ 課間 ” 、 “ 保潔 ” 、 “ 作業(yè) ” 等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng) “ 星級文明班 ” 。 加強學生的指導(dǎo)，開展作文比賽。 一、班級簡介 本班的的學生總體來看，成績不很滿意，少數(shù)學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想 工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。 對班級有些學生進家訪 ,針對每個人的個性以及家訪時的觀察 ,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。 四、 具體安排 9 月份 組織選舉班干部，建立新班委 。組織學生參加社會志愿者服務(wù)綜合 。 1 月份 參加春聯(lián)征集活動。 繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學生養(yǎng)成良好的習慣。與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法 。 (2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。 培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛(wèi)生。對智力有障礙，學習有困難的學生如柳水長、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。給更多孩子鍛煉自己的平臺，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點，促進其成長，增強其自信心。 對課后主動找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學生加大表揚力度并結(jié)合班級 pk 制度進行獎勵。 六年級班主任教學工作計劃 8 一、班級基本情況 本班共有 66 名學生，其中男生 46 人，女生 20 人，六 (1)。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。 三、具體措施： 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。 四、班級主要活動內(nèi)容 九月份：禮儀、守紀、安全 制定德育工作計劃和少先隊計劃，各班根據(jù)學校德育工作計劃，制定班主任工作計劃及班級制度。 利用建隊日，對學生進行少先隊知識的教育。 以誠信互助 安全文明 為主題。 三、工作重點及要求： 1. 抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng) 學生良好的行為習慣。 提高得星質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。本班學生活潑好動，有集體榮譽感。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的班隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。 ⑴ 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。開學初首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學 習自己管理自己。 ⑶ 填學生基本情況表格、進行家庭訪問。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是 頑皮搗蛋。 六年級班主任教學工作計劃 (10 篇 )相關(guān)： 。 對于個別學生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。爭取家長對學校工作的配合。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。 ⑶ 進行安全教育，組織好放學。 ⑴ 組織好學生參加升旗和做操。大部分同學學習基礎(chǔ)差，學習沒有自覺性，沒有上進心，依賴性較重，部分自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，所以班級中學習成績總體不很理想。 通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。 3. 切實加強班委干部隊伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級的操作能力，認真定期開展班干部會議。 召開兩次主題班會。 開展 祖國，我為您驕傲 紀念建國六十周年讀書征文大賽。 布置教室，建立好讀書角、學習園地、比一比等活動陣地。 利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼 。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 三、家校聯(lián)系 為了更好地落實學校及班級教育教學工作，關(guān)注孩子的心理變化和成長，讓孩子取得長 足的進步，本學期要加強家校聯(lián)系工作，及時與家長溝通聯(lián)系讓家長了解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向，保證每個月和每個孩子的家長主動聯(lián)系溝通至少一次。 并在各組內(nèi)實行 “ 師徒結(jié)對 ” 活動，與小組 PK 活動的評比獎勵掛鉤。男生活潑善良，但做事大部分不夠認真細致，專注力、自制力、責任感、擔當力有待提高 。在公共場合注意形象，不得損壞學校和班級的榮譽。 六年級班主任教學工作計劃 6 一、指導(dǎo)思想： 堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。 形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。針對已有的潛能生，積極取得家庭的配