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關(guān)于七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃精選(完整版)

2025-09-09 14:20上一頁面

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【正文】 適合自我的有效的學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)劣勢(shì)。 學(xué)期初,獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生們互不服氣的意識(shí),使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí),中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生,較差生圍繞中等生,構(gòu)成 “ 優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差 ” 的學(xué)習(xí)氛圍。具體工作 從三方面入手。 關(guān)于七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃精選 今年我所帶的班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入初一年級(jí)的下學(xué)期。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及成長特點(diǎn),就應(yīng)說,這個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生來說是很重要的,個(gè)人的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)潛力在本學(xué)期都能夠有一個(gè)較大的提高和進(jìn)步,也是學(xué)生的少年時(shí)代思想定型和人生觀建立的關(guān)鍵時(shí)期。 第一、鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守 中學(xué)生行為規(guī)范 、 班規(guī)班約 ,重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立禮貌意識(shí)做起, [由 整理 ] “ 從小事做起 ” ,建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。作為班主任,我充分利用課間和自習(xí)課,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,進(jìn)行輔導(dǎo)和 督促。 要讓所有學(xué)生了解到,學(xué)習(xí)好不是好學(xué)生的個(gè)人行為,而是全班同學(xué)的群眾行為,他們每一個(gè)人所取得的每一分都是在給班級(jí)做貢獻(xiàn)。學(xué)生們經(jīng)常寫信來說自我的問題,我總是把他們當(dāng)作朋友一樣,力爭(zhēng)更融洽更和諧的師生關(guān)系。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,行為習(xí)慣有些散漫。 其次,鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法 。 對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻, 不和群。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),開好家長會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn) 確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo) 班群眾的共同奮斗目標(biāo),是班群眾的理想和前進(jìn)的方向,班群眾如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。日常表現(xiàn)差的同學(xué),期初確立 目標(biāo),并努力到達(dá)要求。 健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理潛力。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。 用心組織學(xué)生參加群眾活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感,把個(gè)人融入到群眾大家庭中來。 透過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 開展有益的文體 活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。群眾活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、群眾榮譽(yù)感。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,制定出本班的
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