【正文】 也不能說明孩子學(xué)得啥也不啥，一塌糊涂。我是一名教師同時(shí)還是一位家長 (我兒子現(xiàn)在就在咱們學(xué)校六一班學(xué)習(xí) )，我比各位更看重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。如果在這個(gè)階段還不養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還等著老師喂一口吃一口的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，勢必與同學(xué)之間的差距拉大，到了中學(xué)會(huì)更加明顯。 學(xué)習(xí)方面 說到學(xué)習(xí)，在座的家長都深有體會(huì)。喜歡的人，他愿意和你滔滔不絕地交流，不知疲倦。所以，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系也必須隨之改變。今天我們請(qǐng)來各位家長，目的就是密切家校溝通，共商孩子的大計(jì)，讓每一個(gè)孩子在我們的共同關(guān)注之下都成人成才。你們是孩子的家長，我是孩子的老師，但我們的目的是相同的 —— 都是為了咱們的孩子。如果我們還停留在原來的認(rèn)知水平上，勢必會(huì)影響對(duì)五年級(jí)學(xué)生客觀公正的評(píng)價(jià)。不喜歡的人，會(huì)跟你對(duì)著干，即使你說的是對(duì)的。孩子問咱一個(gè)學(xué)習(xí)方面的問題，咱要么支支吾吾答不上來，要么答上來了，孩子說你講的和老師講的不一樣。正如我前面提到的咱班的班風(fēng) —— 最好的學(xué)習(xí)是主動(dòng)學(xué)習(xí)。就拿我去年帶的班來說吧?？己昧?，我告訴孩子，你要學(xué)的東西還很多，不要滿足，別驕傲 。學(xué)校召開這次期末家長會(huì)的目的主要是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長、老師與家長之間的聯(lián)系，相互交 流一下學(xué)生在學(xué)校、孩子在家里的情況，以便我們能夠更有針對(duì)性的實(shí)施對(duì)孩子各方面的教育。 八、家長代表發(fā)言。通過這次讀書節(jié)的開展，使學(xué)生在讀書領(lǐng)域得到更多的精神營養(yǎng)，不但豐富了學(xué)生的生活，也提高了孩子們的語文素養(yǎng)。這一學(xué)年，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較懂事聽話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù)，如我們班的班長、中隊(duì)長李曉雨，副中隊(duì)長劉煒奇，紀(jì)律委員劉琰、體育委員于孟卓楊等同學(xué)表現(xiàn)積極 ,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué) ,像鐘曉彤、李嘉淑、趙文晶、劉琰、李金鵬、李佳璐、馮新越、譚菲、于雪、張超、左文浩、李秀志等 ,都很能為班級(jí)集體著想，使得我班一切基 本情況良好。因此，我以精細(xì)化的小崗位建設(shè)為抓手，通過人人為班級(jí)出力、認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極進(jìn)取的小主人意識(shí)的培養(yǎng)，努力形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系，從而把班級(jí)創(chuàng)建成溫馨集體。從而讓每個(gè)學(xué)生都明確為班級(jí) 奮斗的目標(biāo)，了解班級(jí)工作環(huán)節(jié)，清楚自己應(yīng)該承擔(dān)的各種義務(wù)和責(zé)任。 還有一次，就是開 小學(xué)語文教研會(huì) 的那兩天，因?yàn)槭沁B續(xù)兩天不能給學(xué)生上課，班長李曉雨同學(xué)主動(dòng)向我請(qǐng)求，說在我走后由她上語文課。實(shí)踐中我感覺到學(xué)生表現(xiàn)自我的積極性很少帶有任何功利色彩，而是帶有一種證明自己能力的價(jià)值取向，即使像周博文 、范新宇、侯呈龍這樣的后進(jìn)生，他們也有表現(xiàn)自己的心理和愿望。 2023五年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿篇 3 尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我叫 __。 我希望每天晚上在座的各位家長都能抽出一點(diǎn)時(shí)間檢查我們的作業(yè)，從檢查作 業(yè)中幫我們查缺補(bǔ)漏，了解我們的學(xué)習(xí)情況。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。 第一， 抓作業(yè)。五年級(jí)很關(guān)鍵，在這一年中，一旦養(yǎng)成一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后就比較難改的五年級(jí)的孩子對(duì)于家長的話，還能接受，到了初中甚 至六年級(jí)有些孩子開始跟父母唱反調(diào)，這時(shí)候再去要求，基本沒有什么作用了。 實(shí)踐證明， 對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求， 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的， 學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高 。 游泳時(shí)注意不要打鬧。在家中平時(shí)多打開窗透氣，保持家庭有足夠新鮮空氣對(duì)流，這是最有效、最物理的預(yù)防方法。 我們的孩子放學(xué)回家，總會(huì)說學(xué)習(xí)、說同學(xué)、說老師，這時(shí)我們要耐心傾聽，從中找到教育孩子的機(jī)會(huì)。 “ 可憐天下父母心 ” ，對(duì)女子的愛是無私的，這種愛的分寸要掌握好，過分的 “ 愛 ” 就是溺愛， “ 嚴(yán)是愛，松是害 ” ，有時(shí)嚴(yán)是一種愛，特別是原則問題，一定要把握好、控制好，否則一發(fā)而不可收適，造成無法挽回 的后果，比如 “ 禁止進(jìn)入游戲室網(wǎng)址 ” ，家長一定要處理好 “ 嚴(yán) ” 與 “ 愛 ” 的關(guān)系，做到嚴(yán)愛有加、嚴(yán)愛適度。今天耽誤大家的時(shí)間，主要是進(jìn)一步同你們溝通，想實(shí)實(shí)在在為地方做點(diǎn)事，為自己的家鄉(xiāng)將來多出幾個(gè)大學(xué)生。一個(gè)家庭最重要的事情同樣是教育孩子，家庭的一切希望寄托于孩子身上。 其次，談這次家長會(huì)的主要內(nèi)容： 2023五年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿篇 7 今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們走進(jìn)了 ______小學(xué)，走進(jìn)了五〈 2〉班的教室，歡迎各位 !感謝大家 ! 我是這個(gè)班的班主任，也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師。所以我們有家校聯(lián)系本，每天將學(xué)生 的作業(yè)記錄在上面。還有記憶發(fā)生錯(cuò)誤，像一題兩位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法計(jì)算中既包括了乘法口訣又包含加法計(jì)算，口訣有記憶錯(cuò)誤的， 69=45 ，加法時(shí) 1+2=2， 2+3=6的情況時(shí)有發(fā)生，還有在連續(xù)進(jìn) 位、退位時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)。粗心不是一朝一夕能克服的，需要堅(jiān)持不懈地努力訓(xùn)練。今天，我們的孩子不是不會(huì)競爭而是太不會(huì)合作了，在課堂上讓學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，結(jié)果每個(gè)孩子都自己做自己的，這就意味著現(xiàn)在學(xué)生合作意識(shí)淡化。 從班級(jí)的學(xué)生的作業(yè)來看，很多孩子作業(yè)是認(rèn)真做的，但做完后又是誰的責(zé)任呢 ?是等著老師批錯(cuò)后改呢 ?還是讓爸爸媽媽檢查呢 ?其實(shí)作業(yè)做完了，還是需要檢查的。家長只要認(rèn)真檢查作業(yè)，準(zhǔn)確的指出錯(cuò)誤，說明做錯(cuò)的原因，孩子就會(huì)明 白，當(dāng)晚的家庭作業(yè)沒法蒙混過關(guān)，只能認(rèn)真完成。只有家長認(rèn)真了，孩子才可能認(rèn)真。我的孩子就遇到過這樣的事情。我也及時(shí)跟宋老師溝通了這件事情，把影響降到最低。有些孩子每當(dāng)父母不在身邊時(shí)就往往會(huì)感 到害怕，有的孩子怕黑，有的孩子怕 “ 鬼怪 ” 等等。以多帶孩子到各種集體場合，別人表示的對(duì)孩子的友好尊重，能使他感到快樂，孩子也會(huì)注意與人交往。要鼓勵(lì)孩子自己去面對(duì)困難，克服其依賴性，使他們感到自己的能力、有辦法應(yīng)付遇到的問題和困難。在這里我們家長要明白：從根本上來說，老師給家長服務(wù)，家長為了自己的孩子，要主動(dòng)、積極的與老師進(jìn)行合作，而不是，老師追著家長合作，更不 應(yīng)該出現(xiàn)家長與老師之間的爭議、甚至矛盾。電視節(jié)目就還有一大缺陷，就是孩子可以不作出任何努力的通過看、聽就能夠獲取信息，養(yǎng)成孩子的懶惰心理，這樣的孩子、創(chuàng)造力會(huì)受到非常大的損傷。你就不會(huì)整天為孩子看電視、玩電腦頭疼了。盡量不要批評(píng)自己的孩子。要當(dāng)著親戚朋友的面，夸獎(jiǎng)孩子，給做孩子面子，特別是在哪一方面，孩子做的很好，要把他抬起來，讓他下不來，他就不下來了，不下來了，不正好是你的目的嗎 ? 夸獎(jiǎng)孩子只是正面引導(dǎo)，絕不是不要強(qiáng)制與懲罰。設(shè)好套，讓他自己往里鉆。為了讓孩子得到更好的教育，兩歲半就送進(jìn)了幼兒園。不是嗎 ? 十多歲的孩子，是貪玩的年齡，還不懂的約束自己，所以做家長的必須要管。沒關(guān)系你可以給他想辦法，在網(wǎng)上查一下，或者去請(qǐng)教別人，一定要幫孩子解決。知識(shí)淺薄也不懂得教育方法。請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長站出來談一談，你們是怎么管孩子的，讓我們學(xué)習(xí)一下。這對(duì)孩子的成長和學(xué)習(xí)都有很大的好處?？雌痣娨晛砜赡軙?huì)忘了吃飯 。 上學(xué)后，更進(jìn)一步接受了老師的精心培養(yǎng)，和辛勤的教 育。告誡各位，除了會(huì)生氣之外，咱們還會(huì)什么，動(dòng)動(dòng)腦嘛 !一旦自己有意識(shí)的動(dòng)腦，形成習(xí)慣，孩子就好管理了。只夸獎(jiǎng)孩子，會(huì)導(dǎo)致孩子自尊心非常強(qiáng)，一旦經(jīng)歷懲罰或者挫折便受不了，甚至只聽好話，聽不進(jìn)半點(diǎn)逆耳之言。 (實(shí)際上，這個(gè)哪一方面，就是家長和老師不能容忍的地方，甚至忍無可忍的地步 。家長要樹立在孩子面前的威信，要做到言聽計(jì)從。只要孩子不看電視，他總得找點(diǎn)東西充實(shí)一下自己的大腦，要不然閑得慌。我堅(jiān)決反對(duì)孩子過度看電視?？傊覀兏改敢鸵獜淖陨碜銎?，并經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通，了解他們的真實(shí)想法，有意識(shí)地鍛煉他們的獨(dú)立性，給孩子一顆真正勇敢的心，這樣的孩子才能成就未來領(lǐng)袖 ! 謝謝大家 ! 2023五年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿篇 9 首先，感謝老師給與我這次與大家共同討論的機(jī)會(huì)。平時(shí)注意幫助孩子結(jié)交新朋友。孩子為什么會(huì)膽小呢 ?我個(gè)人覺得，這與家庭教育不無關(guān)系。讓孩子懂得了后果的嚴(yán)重性，也就不會(huì)發(fā)生嚴(yán)重的事情了。事情是這樣的：幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生，看著這個(gè)孩子挺好玩，胖乎乎的，就叫他去人少的地方，欺負(fù)他，論身高體重，真要是打起來，估計(jì)我的孩子也不會(huì)吃虧。什么是敬畏 ?我理解，就是對(duì)某件事情的態(tài)度，應(yīng)該對(duì)這件事情既有尊敬又不敢逾越的思想。這種方式也能及早發(fā)現(xiàn)學(xué)生偏科現(xiàn)象，及時(shí)糾正偏科問題。如果每次作業(yè)，家長都替孩子檢查，就讓他養(yǎng)成不負(fù)責(zé)任的態(tài)度：做不做是我的事，對(duì)不對(duì)是你家長的事，我沒責(zé)任。在學(xué)習(xí)和生活中，讓我們家校合作，一起為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 三、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。新課是最易發(fā)生錯(cuò)誤的時(shí)候，在大多數(shù)同學(xué)有問題時(shí)，集體評(píng)講，個(gè)別有錯(cuò)時(shí)，單獨(dú)輔導(dǎo)，說算理、說過程。 平時(shí)的單元測試卷，以及到期末復(fù)習(xí)階段的測驗(yàn)