【摘要】第一篇:第10課新文化運動教學案 一、學習目標: 1.了解新文化運動興起的歷史背景、主要代表人物及其論著。 2.掌握新文化運動興起的標志、新文化運動的基本內容及其歷史意義。3.認識到,新文化運動...
2025-10-27 01:39
【摘要】第4課新文化運動典型練習夯實基礎典型題1、近代中國進步的知識分子掀起新文化運動是為了()A.宣傳馬克思主義B.與洋務派論戰(zhàn)C.與立憲派的論戰(zhàn)D.同復古主義思想斗爭2、新文化運動開始的標志是
2025-11-06 09:02
【摘要】新文化運動黃埠初中朱錫東袁世凱稱帝祭天辛亥革命新文化運動陳獨秀主要革命活動:1、早年從事反清活動.2、辛亥革命后任安徽都督府秘書長.3、1915年9月,創(chuàng)辦《青年雜志》.標志著新文化運動的興起新文化運動的主要陣地思考討論
2024-11-19 06:38
【摘要】新文化運動學習目標:?1、記住新文化運動的時間、人物、性質、旗幟、前后期的內容、意義。?2、通過對新文化運動內容的學習,理解新文化運動是一次空前的思想大解放運動,從而正確評價新文化運動。?3、通過學習,深刻理解新文化運動的現(xiàn)實意義。教材補充資料——袁世凱的專制統(tǒng)治
2024-12-08 06:19
【摘要】第2課新文化運動課標要求:了解新文化運動的主要內容,探討其對中國歷史發(fā)展的重大影響。課容本內一、驚響舊世界的春雷(背景)二、點燃新文化的火炬(前期概況)三、吹響新時代的號角(前期評價)四、舉起新旗幟的先驅(后期內容)第2課新文化運動思考:以上文字和圖片材料反映了什
2025-08-01 12:42
【摘要】專題三近代中國思想解放的潮流二新文化運動第一部分:教案內容【教學設計】學情分析:我校屬于二級達標學校。高二學生經過一年的學習,已基本適應專題式學習。他們思維較活躍、具備了一定的自學能力,理解史料能力有了一定程度的提高,歸納、演繹推理能力以及運用邏輯法進行判斷能力也有進步,語言表達能力較強。但是,學生的學習觀、價值
2024-12-08 18:04
【摘要】第8課新文化運動陳獨秀剪辮?1902年秋,陳獨秀赴日時,因為守舊學監(jiān)姚昱驕橫無理、惡氣擾人,陳獨秀遂與友人伺機修理一下。?有一天夜里,陳獨秀等偷襲姚昱的住所。張繼抱腰,鄒容按頭,陳獨秀拿剪,“咔嚓”一聲姚昱的辮子被齊根剪了下來。?此后世人評說,陳獨秀一生所做的事其實也是“剪辮子”,-致力于剪掉國人心中的“
2025-07-20 13:01
【摘要】《新文化運動》教學設計一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運動是思想領域里,資產階級分子同北洋軍閥反動統(tǒng)治進行的斗爭。它承接了前一章所介紹的“捍衛(wèi)民主共和的斗爭”這一知識點。同時新文化運動促使人們追求民主和科學,探索救國救民真理,為馬克思主義雜在中國的傳播創(chuàng)造了條件。這又為后面的“五四愛國運動”和“中國共產黨的成立”埋下了伏筆。
2024-11-19 08:56
【摘要】辛亥革命后,多災多難的祖國擺脫了厄運嗎?政治:袁世凱為首的北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治之下,反動勢力還妄圖復辟帝制破壞共和思想:袁世凱掀起尊孔復古逆流1914年12月,袁世凱率領百官,在孔廟演出一場“祭孔”丑劇背景內容學習目標知識結構總結近代化新文化運動人物:陳獨秀\李大釗\魯迅
2024-11-24 15:56
【摘要】?《希望》——胡適?我從山中來,帶著蘭花草.種在小園中,希望花開早.一日看三回,看得花時過.蘭花卻依然,苞也無一個.眼見秋天到,移花供在家;明年春風回,祝汝滿盆花!高考歷史小專題復習背景?政治:侵略加劇復辟帝制?經濟:資本發(fā)展力量壯大
2025-11-02 04:29
【摘要】第9課導入新課新文化運動的開展新文化運動的意義探究:新舊文學表演新文化運動的背景新文化運動的代表人物新文化運動前期的內容新文化運動后期的內容返回背景:?中華民國成立后,西方的民主、自由、平等、博愛等新思想的傳入;?袁世凱的復古思想遭到世人反對;?百日維新和辛亥革命使一
2024-11-30 14:26
【摘要】新文化運動課程標準:?概述新文化運動的重要內容,探討其對中國思想解放的影響復習導入1、維新派與頑固派論戰(zhàn)的主要內容是什么?2、革命派與?;逝烧搼?zhàn)的主要內容是什么?要不要維新變法,要不要興民權、實行君主立憲,要不要提倡西學、改革教育制度。要不要以暴力推翻清政府,要不要實行民主政治,要不要改變封建土地制度。
2024-11-30 12:07