20xx年最新小學(xué)語文教師述職報告(完整版)
【正文】 和生存的根本技能，及做人的基本行動準(zhǔn)則。就是要嚴(yán)厲要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。信賴學(xué)生要信任他們的潛在潛力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨難中成長。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛 。 為了了解學(xué)生我每一天都和他們在一齊，課間和他們一齊做游戲，中午休息時和他們說談話，在閑談進程中 了解他們的基礎(chǔ)狀況。這種愛不血源跟親情，不私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力氣。 輔導(dǎo) 我應(yīng)用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐煩講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。而家人都已酣睡，時鐘已靜靜滑 過深夜十一時、十二時，有時已經(jīng)凌晨一時多了。 二、教學(xué)方面 備課 開學(xué)初，用心參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的領(lǐng)導(dǎo)下進行群體備課，仔細聽，認真記，懂得精神實質(zhì)。讓他們相互學(xué)習(xí)、相互討論、取長補短，輪流做組長，充分發(fā)揮每個小組成員的作用。還感受到老師和藹可親，易于接近。聲音要洪亮，要用普通話，要 “ 因為、所以 ” 把問題說明白、講清楚 。 二、習(xí)慣養(yǎng)成重于一切 一年級的學(xué)生可塑性強，有人說他們是 “ 一張白紙 ” ，看教師怎樣在這張白紙上落墨。透過學(xué)習(xí)和實際教學(xué)，我了解到這個階段的兒童感性多于理性，對于外界事物，側(cè)重于主觀認識。 做到 “ 三個一 ” ，胸離座一拳，眼離書一尺，筆尖離手指一寸。 每學(xué)完一課，要做好復(fù)習(xí)，有疑必問，要到達全知全解，不能留下不懂得問題。提前教會學(xué) 生查字典，運用字典學(xué)習(xí)拼音、字詞。公民教師這一職業(yè)是十分辛苦的，不僅僅擔(dān)負著教學(xué)工作，更擔(dān)當(dāng)著治理全班同窗的重擔(dān)。 為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的長處決定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。個別問題找中等生 。師愛是宏大的、神圣的。父母的年事、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到高深莫測。正因為有了師愛，教師潛力贏得學(xué)生的信任，學(xué)生才樂于理解教育，教育才能收到良好的成果。尊敬學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。用愛心造就孩子對群體，對別人的愛，一旦這種愛升華為對別人、對社會的職責(zé)感，那么人格大樹就矗立起來了。我有職責(zé)引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，而后目送他們一個一個走出去，還要不斷地提醒，某某站排里，某某把手放下。 對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份空虛，那沉甸甸的感情。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，用心創(chuàng)造和帶給滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。 注重課堂教學(xué)效果。 在教學(xué)中尊重孩子的不同，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。 首先幫忙后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。所以在工作中我一向遵循 嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn) 的指導(dǎo)方針。 小學(xué)語文教師述職報告 4 初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。平時規(guī)定學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。 四、學(xué)習(xí)生活 ，豐富多彩 實實在在的培訓(xùn)。 五、反思才有進步 平凡的 教學(xué)中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點： 在教育學(xué)生的時候，必須走進他們的世界，理解學(xué)生的心理。 小學(xué)語文教師述職報告 5 一年來，我主要承擔(dān)了三年級的語文教學(xué)。 二、以學(xué)生的教育需求為出發(fā)點，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平 真情關(guān)愛學(xué)生，有力的促進了學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。 一年來，我在努力做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，積極參加各類語文教研活動，不斷加強新課程理念的學(xué)習(xí)，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，課堂教學(xué)水平有了進一步的提高，得到了廣大老師和學(xué)生的普遍認可。凡是學(xué)習(xí)有進步的同學(xué)，都會得到不等的獎品 。在廣大教職工的大力支持下，圍繞學(xué)校的中心工作，努力解放思想，大膽改革創(chuàng)新，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。 落實好培優(yōu)輔差的工作。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學(xué)都有一定的指引。 勤寫日記。 一、思想端正，熱愛教育 一年來，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項 ，不斷提高自己的政治思想覺悟。 發(fā)揮 小干部 的大作用：大膽放手使用班干部，透過制定班級管理制 度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)構(gòu)成了團
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